Jak děti předškolního věku rozumí prostoru
- 114 páginas
- 4 horas de lectura
Monografie s využitím popisu přípravy, realizace a zejména analýzy výsledků experimentu s cca 200 dětmi ve věku 5-6 let předkládá diagnostické a didaktické nástroje pro posouzení a rozvoj zpracování trojrozměrného prostoru dětmi v MŠ i ZŠ.
