W. Murray Orden de los libros

William Murray fue asesor educativo y posteriormente director de una escuela para estudiantes con dificultades de aprendizaje. Su investigación en la década de 1950 reveló que un pequeño número de palabras clave representa la gran mayoría de la comunicación cotidiana. Basándose en esta idea, Murray desarrolló 'The Key Words Reading Scheme', un método que utilizaba un vocabulario central para enseñar a leer a los niños. Su enfoque pedagógico se centró en introducir a los niños al lenguaje de manera eficiente y progresiva a través de narrativas sencillas.