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Greg Ashman

    Greg Ashman profundiza en la ciencia del aprendizaje, con el objetivo de mejorar la instrucción en matemáticas y otras materias. Su trabajo se centra en la investigación educativa y la aplicación práctica de los hallazgos en el aula. Se esfuerza por dotar a los educadores de las herramientas y los conocimientos necesarios para comprender mejor los procesos de aprendizaje de los estudiantes. Su objetivo final es fomentar entornos educativos más eficaces y atractivos.

    A Little Guide for Teachers: Cognitive Load Theory
    The Power of Explicit Teaching and Direct Instruction
    • Cognitive load theory is a vital model for understanding how school students learn, but it's often misunderstood and difficult to use effectively in the classroom. Greg Ashman guides you through the details with a clear jargon-free focus on how an understanding of cognitive load theory can enhance your teaching.

      A Little Guide for Teachers: Cognitive Load Theory