Robert Newell es Profesor Emérito de Investigación de Enfermería en la Universidad de Bradford. Su trabajo se centra en una comprensión más profunda de la práctica de enfermería. Newell se dedica a explorar los fundamentos teóricos y filosóficos de la enfermería. Su investigación contribuye al avance del campo.
This book examines how mathematical mastery, influenced by East Asian teaching approaches, can be developed in a UK context to enhance primary school teaching and to deepen children's mathematical knowledge.
This book explains 'big ideas' in mathematics in simple terms supported by classroom examples to show how they can be applied in primary schools to enable learning.