Fairness basiert auf reziproker Gerechtigkeit, wie sie am umfassendsten durch die Transzendentalpragmatik K. O. Apels beschrieben wird. Es korrespondiert das moralische Bewusstsein nach L. Kohlberg und kann als empirische Ergänzung der Arbeit Apels verstanden werden. Kohlbergs Dilemma-Moralpädagogik ist der Schlüssel zum Aufbau moralischen Bewusstseins, den diese Arbeit anhand von sportspezifischen Konfliktfällen exemplifiziert.
