Terman fue un pionero en la psicología educativa. Su contribución más significativa reside en su revisión de las Escalas de Inteligencia Stanford-Binet. También inició un estudio a largo plazo de niños con alto coeficiente intelectual. Terman fue una figura influyente en la investigación de la inteligencia, y su trabajo moldeó la dirección de la psicología.
The Binet-Simon intelligence scale has become increasingly utilized across various institutions, including public schools and juvenile courts, highlighting its significant value in assessing intelligence. This widespread adoption underscores the method's effectiveness and reliability in understanding cognitive abilities within diverse populations.