Amy Price Azano Orden de los libros (cronológico)

A powerful personal manifesto against shame that empowers us and calls us to action - from the author of Unmasking Autism

"A deep dive into the spectrum of Autistic experience and the phenomenon of masked Autism, giving individuals the tools to safely uncover their true selves while broadening society's narrow understanding of neurodiversity"

Wiele osób w spektrum autyzmu maskuje swoje cechy, aby dostosować się do norm społecznych narzucanych przez osoby neurotypowe. Maskowanie to mechanizm radzenia sobie, który prowadzi do alienacji i bólu, ponieważ autyści często ukrywają swoją prawdziwą tożsamość. Autor, korzystając z własnych doświadczeń oraz badań z zakresu nauk społecznych, podkreśla znaczenie akceptacji neuroróżnorodności. W książce przedstawia, jak osoby z autyzmem mogą otwarcie mówić o sobie, a także jak otoczenie może wspierać ich w akceptacji samych siebie. Wszyscy ludzie są oczekiwani do działania zgodnie z regułami kultury, co może prowadzić do poczucia zagubienia u tych, którzy potrzebują alternatywnych metod wyrażania siebie. Autor, będący zdiagnozowaną transpłciową osobą autystyczną i psychologiem społecznym, oferuje unikalną perspektywę na wyzwania związane z maskowaniem, szczególnie w kontekście osób określanych jako wysoko funkcjonujące. Książka nie tylko opisuje te wyzwania, ale także proponuje strategie radzenia sobie z nimi, co czyni ją wartościowym przewodnikiem. To lektura uwalniająca, która zachęca do zdjęcia masek i odkrycia prawdziwego siebie.

A social psychologist uncovers the psychological basis of the "laziness lie," which originated with the Puritans and has ultimately created blurred boundaries between work and life with modern technologies and offers advice for not succumbing to societal pressure to "do more."

"This teacher education textbook will help preservice and beginning teachers to think critically about the impact of rurality on their work by providing a thorough overview of what it means to live, teach, learn, and thrive as educators in a rural community. This book invites the reader to think about teaching in a rural school as an act of social justice, work that can help dismantle spatial barriers to economic, social, and political justice. The first of its kind, this comprehensive textbook for rural teacher education is targeted toward preservice teachers in traditional and alternative teacher preparation programs"--