Das Leben mit hochbegabten Kindern ist eine besondere Freude und Herausforderung. Eltern, Lehrkräfte und Betreuer stehen oft vor wichtigen Fragen zur Erziehung, finden jedoch wenig verlässliche Informationen. Die dritte Auflage des Ratgebers, fortgeführt von Edward R. Amend, Emily Kircher-Morris und Janet L. Gore, basiert auf den Konzepten des Psychologen James T. Webb und bietet umfassende Unterstützung für verschiedene Herausforderungen. Themen wie die Eigenarten hochbegabter Kinder, die richtige Kommunikation, die Auswahl von Kindergarten und Schule, sowie die Planung von Ausbildung und Studium werden behandelt. Auch die Beziehungen zu Freund*innen und Geschwistern, Motivation, der Umgang mit Minderleistung und Disziplin werden angesprochen. Diese überarbeitete Auflage enthält aktuelle Forschungsergebnisse aus Neurowissenschaft, Psychologie und Pädagogik sowie praktische Anregungen für den Alltag. Wichtige Themen wie soziale Medien, kulturelle und sprachliche Diversität, Depression, Trauma, Mobbing, Neurodiversität und LGBTQ+ werden ebenfalls beleuchtet. Die deutschsprachige Ausgabe wurde von den Expertinnen Inga Liebert-Cop und Suzana Zirbes-Domke ergänzt und herausgegeben.
Emily Kircher-Morris Orden de los libros


- 2024
- 2021
Raising Twice-Exceptional Children
- 175 páginas
- 7 horas de lectura
Just because a child is gifted doesn't mean they don't have other types of neurodivergence, like ADHD, autism, dyslexia, and more. Conversely, even children with one of these diagnoses can be cognitively gifted. Raising Twice-Exceptional Children provides you with a road map to understand the complex make-up of your "gifted-plus," or twice-exceptional, child or teen. The book helps you understand your child's diagnosis, meet their social-emotional needs, build self-regulation skills and goal setting, and teach self-advocacy. It also shows you effective ways to collaborate with teachers and school staff, and it offers advice on finding strengths-based strategies that support development at home. For too long, these kids have fallen through the cracks. This book provides key information on how to best support neurodivergent children by leveraging their strengths while supporting their struggles.