Josef Soukal Libros

Publikace je závěrečnou částí nové čtyřdílné řady učebnic osvědčeného autorského týmu odborníků a středoškolských učitelů. Pro každý ročník je určena jedna učebnice literatury a jedna čítanka. Jejich pojetí vychází z platných učebních osnov pro gymnázia, připravuje již žáky na nové pojetí maturit.

Kvalitní učebnice literatury pro 1. ročník gymnázií.

Učebnice jsou závěrečnou částí dvou ucelených řad učebnic literatury a čítanek pro 1. – 4. ročník uvedených typů škol. Pro každý ročník je určena jedna čítanka a jedna učebnice literatury. Právě vydané učebnice jsou věnovány světové a české literatuře 2. poloviny 20. století a dovádějí vývoj literatury až do současnosti. Nejvýznamnějším postavám české literatury jsou věnovány profilové medailonky v 2. polovině obou publikací.

Učebnice jsou závěrečnou částí dvou ucelených řad učebnic literatury a čítanek pro 1. 4. ročník uvedených typů škol. Pro každý ročník je určena jedna čítanka a jedna učebnice literatury. Právě vydané učebnice jsou věnovány světové a české literatuře 2. poloviny 20. století a dovádějí vývoj literatury až do současnosti. Nejvýznamnějším postavám české literatury jsou věnovány profilové medailonky v 2. polovině obou publikací.

Učebnice je třetí částí nové čtyřdílné řady učebnic osvědčeného autorského týmu odborníků a středoškolských učitelů. Pro každý ročník je určena jedna učebnice literatury a jedna čítanka. Jejich pojetí vychází z platných učebních osnov pro gymnázia, připravuje již žáky na nové pojetí maturit.

Tato čítanka je úvodní částí čtyřdílné řady čítanek pro 6. - 9. ročník základní školy a pro nižší ročníky víceletých gymnázií. Svým pojetím a strukturou vychází z tradice české školy, plně však vyhovuje požadavkům Rámcového vzdělávání programu pro základní vzdělávání.

Osvědčená čtyřdílná řada čítanek zkušeného autora je určena žákům druhého stupně základní školy. Je plně v souladu s aktuálním vzdělávacím programem. Uvádí vyváženě jak texty z klasické literatury, tak texty z literatury pro děti a mládež. Usiluje o aktivní čtenářství a přináší zajímavé náměty k úvahám a činnostem. V pátém, aktualizovaném vydání jsou nově některé ukázky rozděleny do dvou částí, aby byly pro žáky čtenářsky uchopitelnější. Učebnice mají pevnou vazbu a jsou opatřeny jednotnou schvalovací doložkou MŠMT. Čítanky doplňuje souborná učebnice Literární výchova pro 2. stupeň základní školy.

Učebnice je třetí částí čtyřdílné řady speciálně vytvořené pro SOŠ. Nový ucelený soubor učebnic je zpracován podle nejnovějších osnov pro SOŠ Studenty již připravuje na nové pojetí maturity. Pro každý ročník je určena jedna učebnice literatury a jedna čítanka. Všechny učebnice mají schvalovací doložku MŠMT ČR.

Tato publikace je druhou částí čtyřdílné řady učebnic, které přinášejí základní přehled vývoje české i světové literatury od počátků psané literatury po současnost. Obsahují stručný výběr hlavních literárních směrů a proudů jednotlivých historických období, pojednávají o stěžejních autorech a uvádějí přehled jejich hlavních děl. Uplatní se na všech typech středních škol, jež preferují práci s přehlednou a stručnou základní příručkou.

Tento díl je věnován literatuře 1. poloviny 20. století. Obsahuje stručný výběr hlavních literárních směrů a proudů, pojednává o stěžejních autorech a uvádí přehled jejich hlavních děl. Učebnice plně respektuje požadavky RVP pro střední školy, využití nalezne v běžné výuce, , při komplexních opakováních i při přípravě k maturitní zkoušce.

Učebnice je druhou částí nové čtyřdílné řady učebnic osvědčeného autorského týmu odborníků a středoškolských učitelů. Pro každý ročník je určena jedna učebnice literatury a jedna čítanka. Jejich pojetí vychází z platných učebních osnov pro gymnázia, připravuje již žáky na nové pojetí maturit.

Učebnice je třetí částí nové čtyřdílné řady učebnic osvědčeného autorského týmu odborníků a středoškolských učitelů. Pro každý ročník je určena jedna učebnice literatury a jedna čítanka. Jejich pojetí vychází z platných učebních osnov pro gymnázia, připravuje již žáky nanové pojetí maturit.

Čítanka je čtvrtou, závěrečnou částí ucelené řady čítanek pro 6. – 9. ročník ZŠ. Vychází v novém, rozšířeném a upraveném vydání, aby přesně naplňovala záměry RVP ZV. Její pojetí však vychází z předcházejícího vydání, s nímž mají školy velmi dobrou, několikaletou zkušenost. Čítanka má schvalovací doložku MŠMT. Doplňuje ji Metodická příručka pro…

Osvědčená čtyřdílná řada čítanek zkušeného autora je určena žákům druhého stupně základní školy. Je plně v souladu s aktuálním vzdělávacím programem. Uvádí vyváženě jak texty z klasické literatury, tak texty z literatury pro děti a mládež. Usiluje o aktivní čtenářství a přináší zajímavé náměty k úvahám a činnostem. V pátém, aktualizovaném vydání jsou nově některé ukázky rozděleny do dvou částí, aby byly pro žáky čtenářsky uchopitelnější. Učebnice mají pevnou vazbu a jsou opatřeny jednotnou schvalovací doložkou MŠMT. Čítanky doplňuje souborná učebnice Literární výchova pro 2. stupeň základní školy.

Učebnice je třetí částí čtyřdílné řady speciálně vytvořené pro SOŠ. Nový ucelený soubor učebnic je zpracován podle nejnovějších osnov pro SOŠ Studenty již připravuje na nové pojetí maturity. Pro každý ročník je určena jedna učebnice literatury a jedna čítanka. Závěrečný díl řady vyjde v roce 2004. Všechny učebnice mají schvalovací doložku MŠMT ČR.

Učebnice je druhou částí nové čtyřdílné řady učebnic osvědčeného autorského týmu odborníků a středoškolských učitelů. Pro každý ročník je určena jedna učebnice literatury a jedna čítanka. Jejich pojetí vychází z platných učebních osnov pro gymnázia, připravuje již žáky na nové pojetí maturit.

Učebnice je určena všem středním školám, které ve výuce literatury přivítají stručnou základní pomůcku. Je alternativou k základní obsáhlé řadě Literatura pro 1. ročník SOŠ. Obsahuje základní přehled vývoje světové i české literatury od počátků písemnictví do konce 18. století. Pojednává o hlavních literárních směrech a proudech jednotlivých historických období, o stěžejních autorech a jejich díle. Publikace je plně v souladu se záměry RVP pro střední školy. Uplatní se nejen ve výuce, ale i při závěrečném opakování k maturitní zkoušce a při přípravě na vysokoškolské studium humanitního typu.

Učebnice je první částí nové čtyřdílné řady učebnic osvědčeného autorského týmu odborníků a středoškolských učitelů. Pro každý ročník je určena jedna učebnice literatury a jedna čítanka. Jejich pojetí vychází z platných učebních osnov pro gymnázia, připravuje již žáky na nové pojetí maturit.

Učebnice je závěrečnou částí čtyřdílné řady vytvořené speciálně pro SOŠ. Nový ucelený soubor učebnic je zpracován podle nejnovějších osnov pro SOŠ. Studenty již připravuje na nové pojetí maturity. Pro každý ročník je určena jedna učebnice literatury a jedna čítanka.

Osvědčená řada čítanek mladého autora - zkušeného učitele - přináší texty a náměty na činnosti v souladu s učebními osnovami. Usiluje o aktivní čtenářství, vyváženě uvádí jak texty klasické literatury, tak texty nejnovější literatury pro mládež. Chronologický vývoj literatury doplňuje souborná učebnice Literární výchova pro 2. stupeň ZŠ, kterou žáci ocení především při přípravě na středoškolské studium. Všechny čítanky mají jednotnou schvalovací doložku MŠMT ČR.

Učebnice jsou závěrečnou částí dvou ucelených řad učebnic literatury a čítanek pro 1. 4. ročník uvedených typů škol. Pro každý ročník je určena jedna čítanka a jedna učebnice literatury. Právě vydané učebnice jsou věnovány světové a české literatuře 2. poloviny 20. století a dovádějí vývoj literatury až do současnosti. Nejvýznamnějším postavám české literatury jsou věnovány profilové medailonky v 2. polovině obou publikací.

Učebnice je druhou částí čtyřdílné řady speciálně vytvořené pro SOŠ. Nový ucelený soubor učebnic je zpracován podle nejnovějších osnov pro SOŠ; studenty již připravuje na nové pojetí maturity. Pro každý ročník je určena jedna učebnice literatury a jedna čítanka. Všechny učebnice mají schvalovací doložku MŠMT ČR.

Tato publikace je závěrečnou částí čtyřdílné řady učebnic, které přinášejí základní přehled vývoje české i světové literatury od počátků psané literatury po současnost. Obsahují stručný výběr hlavních literárních směrů a proudů jednotlivých historických období, pojednávají o stěžejních autorech a uvádějí přehled jejich hlavních děl. Uplatní se na všech typech středních škol, jež preferují práci s přehlednou a stručnou základní příručkou. Přehlednost těchto čtyř publikací přivítají rovněž studenti při závěrečném opakování k maturitní zkoušce či při přípravě na vysokoškolské studium.

Literární výchova pro 8. ročník základní školy a pro odpovídající ročník víceletých gymnázií.

Tato publikace je první částí čtyřdílné koncepční řady čítanek pro SOŠ. Tvoří komplet s učebnicí literatury. Pojetí učebnic je dáno jednak platnými učebními osnovami pro SOŠ, jednak Katalogem cílových požadavků ke společné části maturitní zkoušky z českého jazyka a literatury. Celá řada tak směřuje ke kvalitní přípravě na maturitní zkoušku v novém pojetí.Tuto řadu doplňuje soubor učebnic ČJ.

Milé děti, víte, že mám dceru? Jmenuje se Romana, a říkáme jí Romčo, Romi, Romanko, nebo taky Romanice palice, ale to jen když si staví hlavu a zlobí. Občas zlobí, i když už je velká, dokonce tak velká, že může chodit na vysokou školu. Pro mě je to ale pořád dítě, vždyť jsem rodič. Nedávno řekla, že by jednou chtěla Josefínu a Vendelína. Tím by se ze mě stal prarodič. Protože prarodiče byli na světě odpradávna, měl bych o tom světě něco vědět. A tak jsem se zamyslel a dopředu jsem Josefíně s Vendelínem o něm a také o nich napsal pár básniček. Píšu „zamyslel“, ale pozor, skoro nic v nich není úplně vymyšlené. Opravdu – i ten pan Hrdina existuje, je to můj kamarád, bydlí naproti přes park. Konečně – můžete si to přečíst. Možná že někteří z vás číst neumějí. Ale to vůbec nevadí, třeba máte poblíž také nějakého prarodiče, dědečka nebo babičku, a ti vám verše přečtou. Nebo by se toho ujali maminka s tatínkem… Nebo se naučte číst s nimi. A až dočtete, klidně Josefíně s Vendelínem něco napište, adresu najdete na poslední stránce. Nebo napište mně, já už číst umím… tedy když najdu brýle. Těším se! Váš Vendelínův a Josefínin prarodič

Učebnice je první částí čtyřdílné řady speciálně vytvořené pro SOŠ. Nový ucelený soubor učebnic je zpracován podle nejnovějších osnov pro SOŠ·; studenty již připravuje na nové pojetí maturity. Pro každý ročník je určena jedna učebnice literatury a jedna čítanka. Všechny učebnice mají schvalovací doložku MŠMT ČR.

Jedna souhrnná učebnice pro všechny ročníky SOU obsahuje pečlivě zvolené ukázky z literatury od nejstarších dob po současnost. Vedle literárních ukázek autor zpracoval i základy literárního vývoje v rozsahu osnov SOU, informace o autorech a literárních žánrech. Usiloval o výběr ukázek blízkých věku uživatelů. Učebnice má schvalovací doložku MŠMT ČR.

Učebnice je druhou částí čtyřdílné řady speciálně vytvořené pro SOŠ. Nový ucelený soubor učebnic je zpracován podle nejnovějších osnov pro SOŠ; studenty již připravuje na nové pojetí maturity. Pro každý ročník je určena jedna učebnice literatury a jedna čítanka. Všechny učebnice mají schvalovací doložku MŠMT ČR.

Tato učebnice je součástí ucelené autorské řady čítanek pro druhý stupeň ZŠ.

Tato nová čítanka je úvodní částí čtyřdílné řady čítanek pro 6. - 9. ročník ZŠ. Jedná se o upravené a rozšířené vydání všem školám dobře známé čítanky autora Josefa Soukala, s níž několik let úspěšně pracují. Svým pojetím a strukturou vychází z osvědčené zkušenosti a tradice české školy, plně však vyhovuje novým požadavkům a záměrům Rámcového vzdělávacího programu pro základní vzdělávání. Systém práce s čítankou, mezipředmětové vztahy, formulace klíčových kompetencí a výstupů z práce s ní činí z čítanky opět dobře využitelnou a praktickou pomůcku pro učitele i žáky. Čítanka má novou schvalovací doložku MŠMT.

Jedna souhrnná učebnice pro všechny ročníky SOU obsahuje pečlivě zvolené ukázky z literatury od nejstarších dob po současnost. Vedle literárních ukázek autor zpracoval i základy literárního vývoje v rozsahu osnov SOU, informace o autorech a literárních žánrech.

Učebnice zpracovaná podle osnov vzdělávacího programu Základní škola

Jak jsem napsal Jdou dva sloni pod jabloní? Vlastně se mi básničky napsaly samy. Asi proto, že když jsem předtím dokončil knížku Vendelín a Josefína, tak se mi ze světa dětí nechtělo. Takto snadno podle autora vznikal nový soubor jeho básní, opatřený podtitulem "verše pro malé slony a jiné čtenáře". Ani ve své druhé knížce neztrácí Josef Soukal laskavý pohled na svět, poetickou hravost a jemný smysl pro humor. Jako kdyby se pedagog a teoretik dokázal nějakým kouzlem proměnit v dítě a ještě k tomu uměl své dětské myšlenky bravurně napsat. Ani dospělý čtenář se rozhodně nebude nudit. "Sloni pod jabloní" vycházejí z nejlepších tradic básnické tvorby českých autorů dávné i nedávné minulosti .

Učebnice je novým, rozšířeným a upraveným vydáním na školách již lety praxe osvědčené publikace. Je určena pro výuku literární výchovy na 2. stupni ZŠ, případně v nižších ročnících víceletých gymnázií. Učebnice uvádí jednak základní terminologii literární vědy s ukázkamiz literárních děl, jednak chronologický vývoj literatury domácí i světové až po současnost, doplněný o ukázky ze základních děl. Tím se obohacuje nabídka textů ke čtení a zajišťuje se možnost chronologické nikoliv tematické výuky literatury, neboť právě chronologii ve výuce část učitelské veřejnosti postrádá. Učebnice má novou schvalovací doložku MŠMT, odpovídá požadavkům RVP pro základní vzdělávání.

Metodická příručka k čítankám pro 6.-9. ročník základní školy od stejného autora v nakladatelství SPN. Tato metodická příručka je souborem námětů a doporučení pro učitele při práci s řadou moderních čítanek J. Soukala pro 6.-9. ročník ZŠ a pro nižší ročníky víceletých gymnázií. Zohledňuje i práci s učebnicí Literární výchova pro 2. stupeň ZŠ téhož autora, jejímž smyslem je poskytnout žákům přehled o chronologickém vývoji české i světové literatury a o základních pojmech literární teorie v rozsahu osnov vzdělávacího program Základní škola. Celý soubor čítanek navazuje na obdobnou řadu pro 2.-5. ročník J. Bruknera a kol. Všechny učebnice mají schvalovací doložku MŠMT.

Osvědčená řada čítanek mladého autora - zkušeného učitele - přináší texty a náměty na činnosti v souladu s učebními osnovami. Usiluje o aktivní čtenářství, vyváženě uvádí jak texty klasické literatury, tak texty nejnovější literatury pro mládež. Chronologický vývoj literatury doplňuje souborná učebnice Literární výchova pro 2. stupeň ZŠ, kterou žáci ocení především při přípravě na středoškolské studium. Všechny čítanky mají jednotnou schvalovací doložku MŠMT ČR.