Pavel Peč Libros

Kniha Katyň - Stalinský masakr a triumf pravdy přináší pohnuté svědectví o nebývalé schopnosti lidí přestát ty nejnesnesitelnější formy tyranie. Je nejen dokonalou analýzou ničivého masakru v Katyni, ale současně i něco mnohem důležitějšího - je to hluboce působivé svědectví o duchovní síle obětí tohoto zločinu a o definitivním triumfu pravdy. Allen Paul se neskrývá se sympatiemi k polskému národu a chápáním jeho mentality. Ve snaze odhalit pravdu je neúmorný a důsledný... Katyň je pro něj symbolem celého tragického osudu Poláků za druhé světové války a především pak vražedné Stalinovy politiky.

Glatz, Frühjahr 1920. In der verschlafenen Kleinstadt am Rande Schlesiens findet der Direktor des örtlichen Lyzeums eine verstümmelte Leiche. Wenige Tage zuvor war ein hochrangiger Offizier auf offener Straße erschossen worden. Haben die Morde etwas miteinander zu tun? Müssen die Einwohner von Glatz mit weiteren Opfern rechnen? Warum wurde zur Klärung der Fälle Hauptmann Wilhelm Klein aus Berlin geholt, ein Militärermittler, dessen Vergangenheit ebenso rätselhaft erscheint wie die begangenen Verbrechen? Und welch dunkle Geheimnisse verbergen sich im Schatten der Festung Glatz?

Una novela única, ligera y honda a la vez, que indaga en las posibilidades del género para hablar sobre el cuerpo, el mundo y las estrategias siempre insuficientes con que intentamos cartografiarlos. Al principio de Los errantes, la narradora esboza un autorretrato que es también una poética: «A todas luces yo carecía de ese gen que hace que en cuanto se detiene uno en un lugar por un tiempo más o menos largo, enseguida eche raíces. (…) Mi energía es generada por el movimiento: el vaivén de los autobuses, el traqueteo de los trenes, el rugido de los motores de avión, el balanceo de los ferrys.» Inquieta como ella, esta novela no se detiene ni un momento: en bus, avión, tren y ferry, la acompaña a saltos de país en país, de tiempo en tiempo, de historia en historia.

Stejně jako ostatní komentované pracovní sešity, i ten k Chemii II je opatřen dotištěnými metodickými poznámkami, odkazy na další literaturu a samozřejmě výsledky všech cvičení.

Přehled biochemie je bohatě graficky ilustrovaný, vyhledání určitých pojmů usnadňuje rejstřík v závěru publikace.

Předkládaný stručný přehled středoškolské chemie je pokusem nejen shrnout základní chemické poznatky v rozsahu a obsahu výuky na gymnáziu, ale jistě také najde své uplatnění při přípravě k přijímacím zkouškám ke studiu na vysokých školách přírodovědného zaměření, jako jsou lékařská fakulta, přírodovědecké fakulty se zaměřením na chemii, biologii a ekologii, případně chemickotechnologické fakulty nebo vysoké školy veterinární a zemědělské apod. Publikace je koncipována jako učebnice a její osnova je založena na logickém pořadí chápání chemických poznatků. V anorganické části učebnice pojednává o stavbě hmoty, periodické soustavě prvků, chemické vazbě a chemických reakcích, zabývá se teoriemi kyselosti a zásadovosti, představuje jednotlivé prvky a jejich sloučeniny v kontextu s jejich tříděním, je probírána termochemie, reakční kinetika a jsou prezentovány základy analytické chemie. Jsou vysvětlovány chemické výpočty včetně praktických příkladů. Učebnice obsahuje platné anorganické a organické chemické názvosloví. V části organické chemie je probírána struktura organických sloučenin a celý systém organické chemie včetně přírodních látek. Součástí učebnice je i biochemie.

Vstřícná a přehledná učebnice základů anorganické chemie obsahuje propedeutické uvedení do laboratorních činností, základů atomární teorie látky, techniky experimentu a samozřejmě představuje základní chemické vlastnosti kovů, nekovů, kyselin, zásad a solí. Přehledně graficky uspořádaná učebnice je vybavena mnoha ilustracemi, fotografiemi, grafy a tabulkami, z nichž žáci přirozeně získávají další informace. Závěry učiva jsou podkládány pokusy a pozorováními a aplikovány na praktické činnosti. Výkladové i experimentální pasáže využívají osobních zkušeností žáků a zpětně upozorňují na možnosti využití nových poznatků v praktickém životě. Proto je výklad veden bezmála jako komentář k experimentům, v němž jsou konkrétní data zobecňována do podoby chemických zákonů a pravidel. Přitom je průběžně zdůrazňována i souvislost oboru s problematikou ochrany životního prostředí. Vtipné a stylově vyhraněné ilustrace z oboru chemie dotvářejí grafickou působivost učebnice.

Vstřícná a přehledná učebnice Chemie II rozvíjí znalosti anorganické chemie a chemických výpočtů, hlavní těžiště však spočívá v uvedení do chemie organické. Přehledně graficky uspořádaná učebnice je vybavena mnoha ilustracemi, fotografiemi, grafy a tabulkami, z nichž žáci přirozeně získávají další informace. Závěry učiva jsou podkládány pokusy a pozorováními a aplikovány na praktické činnosti. Výkladové i experimentální pasáže využívají osobních zkušeností žáků a zpětně upozorňují na možnosti využití nových poznatků v praktickém životě. Proto je výklad veden bezmála jako komentář k experimentům, v němž jsou konkrétní data zobecňována do podoby chemických zákonů a pravidel. Přitom je průběžně zdůrazňována i souvislost oboru s problematikou ochrany životního prostředí (např. kapitoly Chemie pro člověka, Člověk proti sobě). Vtipné a stylově vyhraněné ilustrace z oboru chemie dotvářejí grafickou působivost učebnice.

Pracovní sešit k Chemii II je zaměřený na praktické procvičení veškerých poznatků oboru kombinací všech typů cvičení. Vedle tabulek, schémat a souborů znalostních otázek mohou žáci pracovat i s beletristickými texty zábavně popisujícími účinky chemikálií apod. Pracovní sešity jsou obsahově i formálně propojeny s učebnicemi, jednotlivé kapitoly se vzájemně shodují. Lze je využít jak pro procvičování a řešení aplikačních úkolů frontálně, skupinově, tak pro samostatnou práci žáků. Jedním z cílů pracovního sešitu je aktivizace žáků a jejich motivování ke vzájemné spolupráci.

Pracovní sešit k Chemii I je zaměřený na praktické procvičení veškerých poznatků oboru kombinací všech typů cvičení. Vedle tabulek, schémat a souborů znalostních otázek mohou žáci pracovat i s beletristickými texty zábavně popisujícími účinky chemikálií apod. Pracovní sešity jsou obsahově i formálně propojeny s učebnicemi, jednotlivé kapitoly se vzájemně shodují. Lze je využít jak pro procvičování a řešení aplikačních úkolů frontálně, skupinově, tak pro samostatnou práci žáků. Jedním z cílů pracovního sešitu je aktivizace žáků a jejich motivování ke vzájemné spolupráci.

Stejně jako ostatní komentované pracovní sešity, i ten k Chemii I je opatřen dotištěnými metodickými poznámkami, odkazy na další literaturu a samozřejmě výsledky všech cvičení.

Komentovaná verze učebnice Chemie I pro učitele obsahuje návrh časového a tematického plánu, barevně odlišené metodické poznámky, tipy na další literaturu, internetové odkazy – tedy aparát, na nějž už jsou pedagogové z tohoto modelu učebnicových kompletů Prodosu zvyklí. Zajisté nemůžeme mluvit o vyčerpávající metodické podpoře, přesto zde učitel nalezne mnoho důležitých informací i inspirativních nápadů.

Komentovaná verze učebnice Chemie II pro učitele obsahuje návrh časového a tematického plánu, barevně odlišené metodické poznámky, tipy na další literaturu, internetové odkazy – tedy aparát, na nějž už jsou pedagogové z tohoto modelu učebnicových kompletů Prodosu zvyklí. Zajisté nemůžeme mluvit o vyčerpávající metodické podpoře, přesto zde učitel nalezne mnoho důležitých informací i inspirativních nápadů.