Učebnice Hravá čeština 9 obsahuje procvičení látky z předchozího ročníku, dále pak výklady a úlohy z obecné teorie jazyka, nauky o významu slov, nauky o tvoření slov, tvarosloví, skladby, pravopisu, zvukové stránky jazyka a komunikace a slohu. To vše v moderním a příjemném vizuálním zpracování. Výklady jsou srozumitelné a přehledné a jsou doplněny rozmanitými typy úloh, díky kterým si žáci učivo dobře procvičí. U každé úlohy je vyznačena její obtížnost, a to prostřednictvím jedné, dvou či tří teček pod čísly úloh. Součástí je příloha pro žáky se specifickými poruchami učení vytvořená zkušenou odbornicí na tuto problematiku. Příloha zahrnuje upravené úlohy z učebnice, stručné a přehledné shrnutí základního učiva a metodické pokyny pro učitele. Učebnice tvoří celek s pracovním sešitem Hravá čeština 9. Učebnice je vytvořena v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání.
Andrea Pavlíčková Libros




Učebnice Hravá čeština 8. Obsahuje procvičení látky z předchozího ročníku, dále pak výklady a úlohy z obecné teorie jazyka, nauky o tvoření slov, tvarosloví, pravopisu, skladby a komunikace a slohu. To vše v moderním a příjemném vizuálním zpracování. Výklady jsou srozumitelné a přehledné a jsou doplněny rozmanitými typy úloh, díky kterým si žáci učivo dobře procvičí. U každé úlohy je vyznačena její obtížnost, a to prostřednictvím jedné, dvou či tří teček pod čísly úloh. Součástí je příloha pro žáky se specifickými poruchami učení vytvořená zkušenou odbornicí na tuto problematiku. Příloha zahrnuje upravené úlohy z učebnice, stručné a přehledné shrnutí základního učiva a metodické pokyny pro učitele. Učebnice tvoří celek s pracovním sešitem Hravá čeština 8. Učebnice je vytvořena v souladu s Rámcovým vzdělávacím programem pro základní vzdělávání.
Hravá čítanka 6
Učebnice pro 6. ročník ZŠ a víceletá gymnázia
Obsahuje kapitoly: O literatuře, Lidová slovesnost, Literární druhy a žánry (Epika, Lyrika, Lyrickoepické žánry, Drama), Komiks a Mediální výchova. Nabízí rozmanité texty mnoha žánrů a rozličných autorských stylů, úkoly k navození atmosféry pro motivační (evokační) část výuky, úkoly pro práci s textem a rozšiřující úkoly s mezipředmětovými vztahy. Vše doplňují informace o spisovatelích, literárním kontextu uvedených děl či zajímavosti k probíranému tématu. Pokrývá všechny důležité oblasti učiva 6. ročníku a zároveň motivuje k další četbě. Texty jsou doplněny vysvětlivkami méně známých slov, čímž si žáci rozšiřují slovní zásobu. Každá kapitola začíná srozumitelným výkladem v podobě krátkých vyprávění a na závěr tematických celků jsou připojeny testy. Každý úryvek s úkoly a připojenými informacemi vytváří celek, který je připraven právě pro jednu vyučovací jednotku. Pro učitele je tak vytvořena kompletní příprava na výuku literatury. Úkoly u žáků rozvíjejí dovednost porozumět textu i schopnost přemýšlet nad textem a porovnávat informace s okolní realitou i vlastním životem. Vedou jednak k rozvoji obrazotvornosti a kreativního myšlení, jednak k vytváření postojů, názorů a skutečných hodnot či k rozvoji myšlení v širších souvislostech. Kapitola Mediální výchova žáky uvede do problematiky médií a naučí je získávat informace z publicistických textů či všímat si neobjektivity a sugestivních i manipulativních snah autorů. Čítanka je mimořádně atraktivní, moderně graficky zpracovaná a vyznačuje se bohatým obrazovým materiálem. Obrazová složka navíc přináší další škálu poznatků a zajímavostí.
Hravý Sloh 7
Pracovní sešit pro 7. ročník ZŠ a víceletá gymnázia v souladu s RVP
Hravý sloh je graficky atraktivně zpracovaný pracovní sešit, který doplňuje ucelenou řadu učebnic a pracovních sešitů Hravá čeština a literatura pro 2. stupeň ZŠ a víceletá gymnázia. Nabízí mnoho rozmanitých tvořivých úloh, jimiž mohou učitelé vhodně obohatit hodiny slohu. Kapitoly jsou věnovány jednotlivým slohovým útvarům, které jsou zastoupeny řadou ukázek. Zahrnují různé druhy popisu, charakteristiku, výtah, žádost, životopisy, motivační dopis či vypravování. Nechybí ani kapitola věnovaná práci s tabulkami a grafy. V kapitole si žák přečte ukázku daného slohového útvaru, v dílčích úlohách se naučí poznávat jazykové prostředky typické pro tento útvar a pracovat s nimi a nakonec samostatně píše delší text. Sešity jsou sestaveny tak, aby byly vhodným doplňkem k různým učebnicím.