Howard Gardner es un científico cognitivo y educador que ha desafiado las nociones tradicionales de inteligencia. Su teoría de las inteligencias múltiples propone que existe una gama de inteligencias distintas, en lugar de una única habilidad general. Gardner explora cómo esta teoría se puede aplicar a la educación para adaptarse mejor a las capacidades y estilos de aprendizaje individuales. Su trabajo se centra en el desarrollo de caminos educativos personalizados y en la comprensión de lo que constituye un trabajo excelente y ético. Gardner también investiga la naturaleza de la confianza en la sociedad contemporánea y las implicaciones éticas de los medios digitales.
Esta obra explora la creatividad humana en las artes, criticando el enfoque cognitivo de la psicología contemporánea y subrayando la importancia de la personalidad, emociones y contexto cultural. A través de diversas perspectivas, se analizan los procesos artísticos desde niños hasta adultos, incluyendo a artistas destacados.