Helena Durnová Orden de los libros

Český a později americký matematik Václav Hlavatý (1894–1969) věnoval značnou část své kariéry oblastem matematiky souvisejícím s hledáním jednotné teorie pole inspirované Einsteinovou teorií relativity. Jeho život a dílo byly silně ovlivněny jak vývojem v oblasti vědy, tak významnými událostmi v dějinách 20. století: světovými válkami, založením Československa, nacistickou okupací a uzavřením českých vysokých škol, nástupem KSČ k moci v Československu a studenou válkou. Kniha mapuje jeho život tak, jak plynul mezi matematikou a fyzikou, mezi Evropou a Amerikou, mezi vědou a politikou.

Máte ve svém okolí matematicky nadané dítě, které rádo řeší úlohy? Tato kniha je určena právě pro vás. Autorky sdílejí své zkušenosti s prací s nadanými dětmi a nabízejí řadu řešených úloh a cvičení, která můžete zadávat jako učitelé, rodiče či prarodiče. Tým z Katedry matematiky Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity se dlouhodobě věnuje práci s nadanými dětmi prvního stupně ZŠ. Analyzovaly pracovní listy a získaly přehled o různých přístupech těchto žáků k matematickým problémům. Realizovaly také kurz pro mimořádně matematicky nadané děti, což přineslo cenné poznatky o jejich specifikách. Autorky se chtějí podělit o své zkušenosti s rodiči a učiteli nadaných dětí. Publikace je přehledně koncipována a obsahuje množství příkladů, metodické poznámky a klíč k řešení úloh. Stává se skvělým pomocníkem pro učitele, kteří chtějí poskytnout svým nadaným žákům pestrou nabídku podnětů pro rozvoj jejich matematického myšlení a schopností. Doporučuje se také rodičům, kteří chtějí svým dětem umožnit prožít dobrodružství ve světě čísel a dalších matematických témat.

Úlohy pro žáky 1. stupně ZŠ, jejich rodiče a učitele. Kniha je určena všem učitelům, rodičům nebo prarodičům, kteří mají ve svém okolí matematicky nadané či šikovné dítě a potřebují získat inspiraci k tvoření dalších úloh pro rozvoj nadějného matematika. Tým autorek z Katedry matematiky Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity ve své publikaci využil svoje dlouholeté zkušenosti s přípravou podkladů pro nadané děti; pro pedagogy jsou velmi cenné škály pro identifikaci nadání.