Miloš Štofko Orden de los libros (cronológico)

Kniha Pedagogická koncepcia Rudolfa Filu je určená pedagógom, študentom stredných umeleckopriemyselných škôl a didaktikom výtvarných katedier. Filov vyučovací prístup je inšpirovaný nemeckou školou Bauhaus a kniha sa zaoberá historickým vývinom reformných umeleckoremeselných ideí v kontexte priemyselnej revolúcie 19. storočia. Popisuje hnutia ako Arts and Crafts, nemecký Jugendstil a viedenskú secese, pričom vyzdvihuje vznik školy Bauhaus v roku 1919, ktorá ovplyvnila umelecké a umeleckopriemyselné školy v Európe a Amerike. Medzi nimi bola aj Škola umeleckých remesiel v Bratislave, ktorá existovala od roku 1928 do 1939. Monografia obsahuje stručný prehľad kapitol stredoškolskej učebnice Výtvarná príprava, ktorú vypracovali Rudolf Fila, Ondrej Bartko a Zlatica Reištetterová. Zároveň ponúka vzorku tematických plánov pre predmety výtvarná príprava a navrhovanie, pričom dokumentuje témy z 1. až 4. ročníka štúdia. Kniha je doplnená fotografickými ukážkami študentských výtvarných prác z obdobia od 60. do 90. rokov 20. storočia.

Rudolf Fila skicuje vo Fontainebleau (1994) Vnímať, porozumieť, a vďaka tomu získať aspoň aký-taký vhľad do rôznych estetických funkcií umeleckého jazyka Rudolfa Filu znamená, mať v sebe dostatočnú intelektuálnu ,,drzosť" zvedavo nahliadať do všetkých možných štrbín a zákutí, v ktorých sú ukryté stopy jeho tvorivých dotykov. Filove skicáre sú záznamami širokého spektra zaujatí nesmierne zvedavého človeka, ktorý našiel celoživotné až „posadnuté" zaľúbenie nielen vo chvatných náčrtoch svojich prvotných tvorivých nápadov, ale aj v permanentnom skicovaní rôznych umeleckých diel známych, menej známych a anonymných umelcov. V monografii je v troch samostatných obrazových okruhoch prezentovaný vybraný súbor skíc zo 127 Filových skicárov: 1. okruh tvoria skice zo skicárov z ciest za umením, 2. okruh tvoria skice zo skicárov s periférnymi kresbami a 3. okruh zastupujú skice zo skicárov dokumentujúcich vybranú vzorku rôznych typov sérií skíc. Ak to bolo možné, skice replikujúce umelecké diela sú korelačne prepojené s reprodukciami ich originálnych predlôh.

Slovník pojmov moderného a postmoderného umenia. Slovník základných termínov moderného a postmoderného umenia je určený najmä stredoškolským a vysokoškolským študentom a pedagógom rôznych umeleckých škôl, ktorí hľadajú základnú informáciu o určitom odbornom termíne z oblasti umenia.