Dieter Steinhöfer Libros

Im Training von Sportspielmannschaften stehen neben Technik und Taktik zunehmend konditionelle und koordinative Grundlagen im Fokus. Aufgrund des Fehlens eines wissenschaftlich fundierten, sportspielübergreifenden Trainingskonzepts fiel es Trainern, Lehrern, Studierenden und Spielern schwer, Inhalte und Methoden sinnvoll auszuwählen und anzuwenden. Der Autor analysiert und strukturiert in dieser Neuauflage seines Standardwerks den aktuellen Stand der Literatur zu den trainingswissenschaftlichen Grundlagen der Sportspiele. Er behandelt Einflussgrößen der Leistung, Typen des Sportspieltrainings sowie konditionelle und koordinative Grundlagen, Trainingsprinzipien, -methoden, -ziele und Steuerungsinstrumente. Anschließend werden die Aspekte Kraft, Schnelligkeit, Ausdauer, Beweglichkeit und Koordination im Sportspiel beleuchtet, ergänzt durch umfangreiche Übungsvorschläge für die Trainingspraxis. Ein spezielles Kapitel widmet sich den Besonderheiten des Kinder- und Jugendtrainings. Abschließend werden Grundlagen und Modelle der Trainingsplanung und -steuerung sowie deren praktische Umsetzung behandelt. Richtig verstandenes Training von Kondition und Koordination ist ein unverzichtbarer Bestandteil der Sportspiel-Ausbildung und sollte ganzjährig sowie isoliert und individualisiert durchgeführt werden.

Der Autor analysiert und strukturiert zunächst den Literaturstand zu den trainingswissenschaftlichen Grundlagen der Sportspiele. Darauf aufbauend beleuchtet er die Aspekte Kraft, Schnelligkeit, Ausdauer, Beweglichkeit und Koordination im Sportspiel, wobei umfangreiche und anschauliche Übungsvorschläge sogleich den Bezug zur Trainingspraxis herstellen. Ein weiteres Kapitel behandelt die Besonderheiten des Kinder- und Jugendtrainings, und abschließend beschäftigt sich der Autor mit Aspekten und Modellen von Trainingsplanung und -steuerung. Dieses Lehrbuch schlägt eine Brücke zwischen dem aktuellen wissenschaftlichen Kenntnisstand und dem praktischen Training.

Dieses Buch beansprucht nicht, den "Königsweg" der Basketballvermittlung zu präsentieren. Es versteht sich vielmehr als Planungshilfe in der Hand eigenverantwortlich konzipierender Lehrerinnen und Lehrer (Trainerinnen und Trainer) für die Aufgabe, unterschiedlichen Zielgruppen den spielgemässen - also an den Anforderungen des modernen Basketballs orientierten - Erwerb grundlegender Spielfähigkeit zu ermöglichen. Dabei fördern die praxiserprobten Sammlungen vielfältiger Spiel-, Wettkampf- und Übungsformen sowie vorbereitender Spiele die Entwicklung einer vielseitigen technisch-taktischen Handlungskompetenz.