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Peter Hübner

    1 de enero de 1935 – 1 de enero de 2002
    Lehrerbildung im vereinigten Deutschland
    Eliten im Sozialismus
    Die k.k. Segelfregatte "Fürst Felix Schwarzenberg" und ihre Zeit 1853 - 1861
    Arbeiter im Staatssozialismus
    Kinder bauen ihre Schule
    Arbeiter in der SBZ-DDR
    • Der umfangreiche Sammelband ist eine Zwischenbilanz zur sozialgeschichtlichen Grundlagenforschung. Die Forschung über soziale Schichten ist im Westen erst in den 1970er Jahren in Gang gekommen; in der DDR gab es erst in den 1980er Jahren Ansätze zur Erforschung der eigenen Sozialgeschichte. Der Staat, der seine Existenz aus der „führenden Rolle“ der Arbeiterklasse legitimierte, zeigte sich an deren Geschichte kaum interessiert. Eine durch den Marxismus-Leninismus inspirierte Historiographie meinte, wenn es um Arbeiter ging, immer nur die Arbeiterbewegung. Soziale Schichtung, Arbeit und Arbeiterleben, Protest- und Streikgeschichte wurden nicht untersucht. Es geht in dem Band vielfach um angemessene Begriffe und Methoden, mit denen die Arbeitergeschichte der DDR am besten zu erfassen ist, da diese nicht mit herkömmlichen Kategorien und Methoden erforscht werden können. So etwa ist der Klassenbegriff nicht brauchbar, da eine Klasse „von Staats wegen“ und nicht aus den strukturbildenden Prozessen der Märkte heraus herrschte. Die Beiträge untersuchen überwiegend den Zeitraum vom Übergang von der nationalsozialistischen Diktatur zum sowjetischen Besatzungsregime und zur DDR in den 1950er und 1960er Jahren. Folgende Themenbereiche stehen im Mittelpunkt des Bandes: Das Jahr 1961 und die Kontinuität der Arbeitergeschichte in der DDR; Arbeitsplätze, Betriebe und betriebliche Konfliktlagen; Das Arbeitermilieu und seine Grenzen; Generationen-Kontinuitäten; Das Bild des Arbeiters und der Arbeiterin.

      Arbeiter in der SBZ-DDR
    • This book shows the entire process from developing the educational program via the comepetition, planning and realization of this comprehensive school. It is a must for anyone interested in new educational concepts.

      Kinder bauen ihre Schule
    • Zu Beginn des 21. Jahrhunderts, einer Zeit, in der Arbeit knapp zu werden scheint und die Beschäftigungskrise zum politischen Thema geworden ist, erneuert sich auch das Interesse an der Geschichte der Arbeit und der Arbeiterexistenz. Insbesondere geraten dabei die Länder des in den achtziger Jahren zerfallenen sowjetischen Blocks in den Blick. Am Beispiel der DDR im ostmitteleuropäischen Vergleich fragen die in diesem Band versammelten Beiträge nach der sozialen Realität des politisch postulierten Arbeiterstaates. Dabei stehen die folgenden Themen im Vordergrund: Beziehung zwischen Führungseliten und Arbeiterschaft - Konflikt und Arrangement; Arbeitsbeziehungen und -verhältnisse zwischen ökonomischen und politischen Zwängen; Arbeiterexistenz als soziales Privileg und lebenspraktische Beschränkung; betriebliche und außerbetriebliche Segmente der Lebenswelt im Funktionszusammenhang.

      Arbeiter im Staatssozialismus
    • Die hier versammelten Texte waren Anlaß eines gemeinsam gehaltenen Colloquiums von Wissenschaftlern der Freien Universität und der Akademie der Pädagogischen Wissenschaften. Die Beteiligten haben Gemeinsamkeiten und Differenzen von Inhalt und Struktur der Lehrerbildung in Ost und West erörtert und dabei entdeckt, daß trotz wesentlicher Unterschiede beide Formen der Lehrerbildung bisher unbewältigte Probleme enthalten, die in einer zukünftigen Lehrerbildung im vereinigten Deutschland einer Lösung harren. Die Übertragung der Lehrerbildungsmodelle der alten Bundesrepublik auf die neuen Länder verfestigt jedoch diese Probleme und stellt keine zukunftsweisende Lösung dar.

      Lehrerbildung im vereinigten Deutschland
    • KinderVerkehrsSchule

      Motorisches Radfahrtraining in den Jahrgangsstufen 2/3

      In den letzten Jahren hat die Zahl der Kinder, die die praktische Radfahrprüfung nicht bestehen, stark zugenommen. Ein Grund ist u. a. die fehlende motorische Erfahrung bei einigen Kindern und die daraus resultierende Überforderung bei komplexen Anforderungen wie dem Linksabbiegen. Das Übungsheft „KinderVerkehrsSchule“ zeigt Ihnen 7 praktische Übungsparcours für die 2. und 8 Übungen für die 3. Jahrgangsstufe, damit Ihre Schülerinnen und Schüler optimal auf die praktische Radfahrprüfung in der 4. Jahrgangsstufe vorbereitet werden.

      KinderVerkehrsSchule