Klaus Harney Orden de los libros

Die Studie verglich Erstsemester der Erziehungswissenschaften und Philosophie an der Ruhr-Universität Bochum, die Ergebnisse werden hier aufgearbeitet, dargestellt, erläutert und publiziert.

In diesem Einführungskurs wird ein umfassender Überblick über die pädagogische Theorien-, Ideen- und Disziplingeschichte sowie über die Sozialgeschichte der Lebensformen, Lebensphasen und pädagogischen Institionen seit der Zeit der Aufklärung gegeben.Aus dem - Pädagogische Theorien-, Ideen- und Disziplingeschichte seit der Aufklärung- Sozialgeschichte der Lebensformen, Lebensphasen und pädagogischen Institutionen in der Moderne

The articles on different subjects of the broader theme «lifelong learning» represent the latest results of the discussions of the «Vocational Education and Culture Research Network». The contributions, written by authors from six European countries, mention nearly the whole spectrum of issues and arguments distinguishing the current debate on lifelong learning. The publication includes therefore questions of biographies as well as system-oriented approaches, it refers to international comparisons as well as to country studies, to self-organised and -directed learning as well as to the role of institutions, to gender aspects as well as to the importance of age.