Este autor es conocido principalmente como educador y defensor de la educación alternativa progresista. Su prolífica obra, que abarca más de treinta libros sobre educación, inspiró el movimiento de la Escuela Abierta de la década de 1960. También se le atribuye la acuñación del término "aula abierta". Sus escritos se centran en enfoques pedagógicos innovadores y su impacto en los estudiantes.
Exploring the multifaceted nature of poetry, this work highlights its ability to evoke deep emotions and provoke thought. It emphasizes how modern poetry can both intensify and celebrate human experiences, ranging from profound misery to outrageous humor. The text challenges conventional perceptions of language, showcasing poetry's serious yet playful essence, reflecting the complexities of life itself.
Play and Invention with Language
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antiautoritärer unterricht in der schule von heute - bk146; Rowohlt Verlag; Herbert R. Kohl; pocket_book; 1971