Der offene Dialog im Web 2.0 verändert die Medienlandschaft grundlegend. Bürger können selbst publizieren und hinterfragen die Hoheit der klassischen Medien. Unternehmen müssen ihre Strukturen und Denkweisen anpassen, um die Chancen des Web 2.0 zu nutzen. „Medienarbeit 2.0“ bietet Strategien für die Kommunikationsbranche in dieser neuen Kultur.
Unterrichtsmaterial für Lehrer an weiterführenden Schulen, Fach: Politik, Gesellschaftslehre, Klasse 913. Um 9.59 Uhr fällt der erste, um 10.28 Uhr der zweite Turm. Die Anschläge am 11. September 2001 führten weltweit zu Entsetzen und wurden zum Symbol für den Terrorismus. Auch über 10 Jahre später ist Terrorismus präsent, mit immer neuen Anschlägen und Amokläufen, wie zuletzt durch den Norweger Breivik. Diese traurige Realität macht deutlich, dass Terrorismus ein aktuelles und politisch brisantes Thema bleibt. Die Vielzahl an Medienberichten und Meinungen ist für Jugendliche oft undurchsichtig. Daher ist es wichtig, Unklarheiten mit konkreten, jugendgerecht aufbereiteten Informationen zu begegnen, um Vorurteile gegenüber dem Islam und Muslimen zu vermeiden. Dieses Projektbuch richtet sich gezielt an junge Menschen und beleuchtet den Terrorismus umfassend: Was ist Terrorismus, welche Formen gibt es neben religiösem Fanatismus und Staatsterrorismus? Wie zeigte er sich in der Geschichte? Welche Auswirkungen hat der Terror auf unseren Alltag? Welchen Preis zahlen wir für Demokratie, Freiheit und Sicherheit? Ist der Krieg gegen den Terror gerechtfertigt? Wer definiert einen Terroristen? Mit diesen Fragen nähern sich die Materialien einem Thema, das Teil unseres Lebens ist, aber niemals alltäglich werden darf.