Brigitte Rollett Libros

Unter Einbeziehung kultureller Rahmenbedingungen ergeben sich im Laufe der Lebensspanne wechselnde familientypische Entwicklungsaufgaben, deren Bewältigung darüber entscheidet, ob sich die Entwicklung der einzelnen Familienmitglieder in dysfunktionaler Weise vollzieht oder nicht. In familientherapeutischen Analysen familiärer Problematiken wird der familienentwicklungspsychologische Bezug meist nicht genügend berücksichtigt, obwohl die Bewältigung der so vorgegebenen Konflikte von entscheidender Bedeutung für die therapeutische Arbeit ist. In diesem Buch werden die Grundlagen und Rahmenbedingungen einer klinischen Entwicklungspsychologie der Familie untersucht und auf ihre Bedeutung für den Interventionskontext hin analysiert. Dazu werden die entwicklungspsychologischen, psychopathologischen, familienpsychologischen und familientherapeutischen Aspekte integriert, mit dem Ziel einer wesentlichen Weiterentwicklung sowohl in der Grundlagenforschung als auch in der therapeutischen Praxis.

Früherkennung und Frühförderung sind der Schlüssel zum Therapieerfolg bei autistischen Störungen. Die 2. Auflage dieses Praxisleitfadens entspricht dem aktuellen Stand der Diskussion: Ursachen, Symptome und Diagnostik des Autismus Aufbau von Bindungen und Förderung kognitiver Fähigkeiten bei autistischen Kindern Zahlreiche Fallbeispiele und Übungen Neu in der 2. Auflage: Integration erwachsener Autisten

Praxisbuch Autismus informiert Sie über Ursachen und Symptome der Störung, vermittelt aktuelles Wissen über die individuellen Bedürfnisse von Kindern und Jugendlichen mit Autismus und gibt Ihnen konkrete Anleitungen für die optimale Begleitung. Die vollständig neu bearbeitete 5. Auflage u. a. mit: neuesten Diagnosekriterien des DSM-5 der American Psychological Association in Abgrenzung zur ICD-10 zahlreichen Praxisbeispielen, die zeigen, worauf es in unterschiedlichen Entwicklungsabschnitten besonders ankommt und was Therapeuten/Bezugspersonen konkret leisten können Einleitungen für die Inklusion von Kindern und Jugendlichen mit Autismus in Kindergärten und Schulen sowie die Bewältigung des Übergangs in das beginnende Erwachsenenalter dem Aufbau der Bindung zwischen autistischen Kindern und ihren Bezugspersonen: Das Wiener Interaktions- und Kontakttrainingsprogramm wertvollen Tipps für den Alltag in der Familie