Teil 1 geht auf biologische, kognitive und sozial-interaktive Voraussetzungen des Erstsprachenerwerbs ein. Teil 2 beschreibt den Fremdsprachenerwerb sowie die Entwicklung von Lernersprachen. Im Ergänzungsheft finden sich Aktualisierungen zu den Themen des Hauptbandes.
Die Muttersprache ist der Schlüssel zur zweiten Sprache. Wenn Kinder ihre Muttersprache zurückstellen müssen, werden sie in ihrer Entwicklung gehemmt. Das Handbuch bietet theoretische Grundlagen zum Erst- und Zweitspracherwerb und erklärt den Stellenwert des Erzählens in der Frühförderung. Es zeigt außerdem, wie Sie mithilfe der zweisprachigen Materialien die deutsche Sprache unter Rückgriff auf die Muttersprache fördern können. Inhalt: Handbuch mit 120 Seiten.