Hans Christian Lindau Orden de los libros

Der zweite Band der Literaturgeschichte beinhaltet zu den behandelten Epochen exemplarische Originaltexte und -textauszüge mit umfangreichem Aufgabenapparat mit Gruppen- und Partnerarbeitsblättern im kopierfreundlichen A4-Format

Der von Hans Christian Lindau zusammengestellte Band bietet eine Einführung in ausgewählte Werke der spanischen Dichtung aus sechs Jahrhunderten. Das Werk richtet sich insbesondere an Studierende der Hispanistik und Spanischlehrer.

Zielsprachig formulierte Landeskunde in Multiple-Choice-Quizform mit Lösungen und ausführlichen einsprachigen Erklärungen. Dem Kriterium einer geographisch bzw. historisch-politisch motivierten Aufteilung des Landes in 17 autonome Regionen folgend, wird mit 'Spanisches Mosaik' die außergewöhnliche Vielfalt der unterschiedlichen 'Españas' in landeskundlicher Hinsicht vorgestellt. Sie manifestiert sich von Galicien bis zu den Kanaren, von Katalonien bis zum Baskenland, von den Balearen über Kastilien und Extremadura bis nach Andalusien im Spielgel von Kunst, Sprache, Literatur, gesellschaftlichen Phänomenen, regionalen Sportarten, Gastronomie, folkloristischen Traditionen und der Wirtschaft. Das Buch ist konzipiert auf eine breit gefächerte Einsetzbarkeit im Spanischunterricht auf differenzierten Niveaus in verschiedenen Schulformen sowohl bei der Vor- und Nachbereitung von kultur- und zivilisationskundlich ausgerichteten Inhalten als auch als Repetitorium vor Prüfungen und Examina. Ein ausführliches Themenregister und ein Stichwortverzeichnis, das einem Mini-Lexikon zur spanischen Landeskunde gleichkommt, ermöglichen den Zugriff auf verschiedenen Lese- und Arbeitsebenen und sind hilfreich für flexibles Arbeiten mit dem Buch im Unterricht.

Unter anderem für den Einsatz in Vertreteungsstunden gedachtes Quizbuch; es bietet Wissenswertes und Unterhaltsames rund um den spanischen Kulturkreis.

Der Band bietet eine didaktisch aufbereitete Materialiensammlung für fortgeschrittene Lerngruppen und für die Arbeit an Hochschulen. Sprachliche Hilfen, Klausurvorschläge, Tafelbilder etc. bilden einen Materialienfundus, der die Unterrichtsvorbereitung wesentlich er- leichtert.