Thomas Platz Orden de los libros

Ein Neurorehabilitations-Update auf 240 Seiten. Dicht gepackt und durch zahlreiche Abbildungen aufgelockert – eine gute Gelegenheit, klinische Praxis in der Neurorehabilitation im Überblick und „brandaktuell“ kennen zu lernen. Ein guter Start für Personen, die noch nicht lange in der Neurorehabilitation tätig sind, und ideal für alle, die ihre Erfahrungen mit dem aktuellen Stand der klinischen Wissenschaft abgleichen wollen: Beatmungsentwöhnung (Weaning), Behandlung schwerer Bewusstseinsstörungen, Dysphagie-Management, Armmotorik, Stehen und Gehen, Behandlung von Spastik, Förderung von Sprache, visueller Wahrnehmung, Kognition und Emotion werden thematisiert, aber auch allgemeinere Aspekte wie Assessment, Behandlungsziele und Teamarbeit oder neurobiologische Grundlagen der Neurorehabilitation. So multiprofessionell, wie die Neurorehabilitation ist, ist das Format der Summer School für alle Berufsgruppen des Neuroreha-Teams geeignet. Die Summer School Neurorehabilitation ist Teil einer Fortbildungsinitiative der Weltföderation Neurorehabilitation WFNR.

Bearbeiten Hauptbeschreibung Ein Neurorehabilitations-Update auf 220 Seiten. Dicht gepackt und durch zahlreiche Abbildungen aufgelockert – eine gute Gelegenheit, klinische Praxis in der Neurorehabilitation im Überblick und 'brandaktuell' kennenzulernen. Ein guter Start für Personen, die noch nicht lange in der Neurorehabilitation tätig sind, und ideal für alle, die ihre Erfahrungen mit dem aktuellen Stand der klinischen Wissenschaft abgleichen wollen: Beatmungsentwöhnung (Weaning), Behandlung schwerer Bewusstseinsstörungen, Dysphagie-Management, Armmotorik, Stehen und Gehen, Behandlung von Spastik, Förderung von Sprache, visueller Wahrnehmung, Kognition und Emotion werden thematisiert, aber auch allgemeinere Aspekte wie Teamarbeit, therapeutische Pflege oder neurobiologische Grundlagen der Neurorehabilitation. So multiprofessionell, wie die Neurorehabilitation ist, ist das Format der Summer School für alle Berufsgruppen des Neuroreha-Teams geeignet. Die Themen bilden ein europäisches Curriculum ab; die Neurorehabilitation Summer School 2016 könnte ein Start für eine weltweite Fortbildungsinitiative der Weltföderation Neurorehabilitation WFNR werden.

Ein Neurorehabilitations-Update auf knapp 200 Seiten. Dicht gepackt und durch zahlreiche Abbildungen aufgelockert – eine gute Gelegenheit, klinische Praxis in der Neurorehabilitation im Überblick und 'brandaktuell' kennenzulernen. Ein guter Start für Personen, die noch nicht lange in der Neurorehabilitation tätig sind, und ideal für alle, die ihre Erfahrungen mit dem aktuellen Stand der klinischen Wissenschaft abgleichen wollen: Motorik, Schlucken, Sprache, visuelle Wahrnehmung, Kognition und Emotion werden thematisiert, aber auch allgemeinere Aspekte wie Teamarbeit, therapeutische Pflege oder neurobiologische Grundlagen der Neurorehabilitation. So multiprofessionell, wie die Neurorehabilitation ist, ist das Format der Summer School für alle Berufsgruppen des Neuroreha-Teams geeignet. Die Themen bilden ein europäisches Curriculum ab; die Neurorehabilitation Summer School 2014 könnte ein Start für eine weltweite Fortbildungsinitiative der Weltföderation Neurorehabilitation WFNR werden.

In dem vorliegenden Buch werden zwei neuere Armtherapien dargestellt und ihre praktische Durchführung näher beschrieben. Es handelt sich dabei zum einen um das Arm-BASIS-Training für Patienten mit schweren zentralen Armparesen und zum anderen um das Arm-Fähigkeits-Training für leichtere Paresen. Daneben werden auch Assessment-Verfahren vorgestellt, die geeignet sind, bei diesen Patienten funktionelle Verbesserungen zu dokumentieren. Das Buch wird dazu beitragen, die bisherigen Behandlungsmaßnahmen kritisch zu überprüfen und die Wiederherstellung der Arm- und Handmotorik durch rationale Behandlungsansätze zu verbessern

The present book ‘ARM – Arm Rehabilitation Measurement’ written by Dr. Platz and co-authors gives an excellent overview and presents a very practical manual for three commonly used assessment tools: the Fugl-Meyer Test, the Action Research Arm Test (ARAT) and the Box and Block Test. First it characterizes the individual test, points out the theories and ideas behind, gives a concise description of the performance and of the test properties. Since detailed user manuals are not available for many motor assessment scores a very useful and detailed manual was developed for the three mentioned tests. The manual is a very suitable means to enable standardisation and to assure reliable and repeatable results in different institutions. The book is very well written and attractively illustrated.