Stephan Hußmann

April 9, 1965

Mathematik entdecken und erforschen

Stephan Hußmann

Agotado

Stephan Hußmann Mathematik entdecken und erforschen

4,3

Konstruktivistisches Lernen an intentionalen Problemen

Stephan Hußmann

Agotado

Stephan Hußmann Konstruktivistisches Lernen an intentionalen Problemen

4,3

Zentrale Fragen des Mathematikunterrichts

Stephan Hußmann

Agotado

Stephan Hußmann Zentrale Fragen des Mathematikunterrichts

4,3

Kombinatorische Optimierung erleben

Stephan Hußmann

Agotado

Stephan Hußmann Kombinatorische Optimierung erleben

4,3

Individualisieren, differenzieren, vernetzen

Stephan Hußmann

Agotado

Stephan Hußmann Individualisieren, differenzieren, vernetzen

4,3

Diagnose und individuelle Förderung in der MINT-Lehrerbildung

Stephan Hußmann

Agotado

Stephan Hußmann Diagnose und individuelle Förderung in der MINT-Lehrerbildung

4,3

Diskrete Mathematik erleben

Stephan Hußmann

Agotado

Stephan Hußmann Diskrete Mathematik erleben

4,3

Mathematikunterricht im Ganztag

Stephan Hußmann

Agotado

Stephan Hußmann Mathematikunterricht im Ganztag

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DoProfiL - das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung

Stephan Hußmann

Agotado

Stephan Hußmann DoProfiL - das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung

4,3

DoProfiL 2.0 - Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung

Stephan Hußmann

Agotado

Stephan Hußmann DoProfiL 2.0 - Das Dortmunder Profil für inklusionsorientierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung

4,3

Natürliche Zahlen

Stephan Hußmann

Agotado

Stephan Hußmann Natürliche Zahlen

4,3

Brüche, Prozente und Dezimalzahlen

Stephan Hußmann

Agotado

Stephan Hußmann Brüche, Prozente und Dezimalzahlen

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