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Ruth Hagengruber

    Ethik/Philosophie Didaktik - 2. Auflage
    Philosophinnen in Geschichte und Gegenwart.
    Women Philosophers on Economics, Technology, Environment, and Gender History
    • In times of current crisis, the voices of women are needed more than ever. The accumulation of war and environmental catastrophes teaches us that exploitation of people and nature through violent appropriation and enrichment for the sake of short-term self-interest exacts its price. This book presents contributions on the currently most relevant and most urgent issues: reshaping the economy, environmental problems, technology and the re-reading of history from the non-western and western tradition. With an outlook into the problems of class, race and gender in its intersectional framing, the collection offers a unique overview of current research in these fields and contributes to the renewal and contemporary presentation of feminist thought from partly concrete perspectives with regard to factual issues.

      Women Philosophers on Economics, Technology, Environment, and Gender History
    • Wie in anderen Wissenschaften wurden auch in der Philosophie die Leistungen und Werke der Frauen stillschweigend unter den Tisch gekehrt. Erst in den letzten Jahren wird diese verborgene Dimension der Philosophie systematisch und umfassend aufgearbeitet. In diesem Lehrbuch wird die Geschichte der Philosophinnen von der antike bis heute knapp, anschaulich und verständlich dargestellt.

      Philosophinnen in Geschichte und Gegenwart.
    • Ethik/Philosophie Didaktik - 2. Auflage

      • 224 páginas
      • 8 horas de lectura

      Der Band präsentiert aktuelle Entwicklungen auf dem Gebiet der Philosophiedidaktik: Fach- und Methodenkompetenzen, Interkulturalität des Unterrichts und Medieneinsatz sowie Kooperationsmöglichkeiten mit dem Fach Religion. Für die Unterrichtspraxis werden insbesondere die Planung von Unterrichtssequenzen und Kriterien der Leistungsbewertung vorgestellt. Alle Beiträge geben eine zuverlässige Orientierung für angehende oder bereits praktizierende Lehrer/innen.

      Ethik/Philosophie Didaktik - 2. Auflage