Parámetros
- 283 páginas
- 10 horas de lectura
Más información sobre el libro
Sedmiletý chlapec, který mluví jen opakováním předpovědi počasí a echolalickými odpověďmi, se setkává s roztomilou holčičkou, jež byla týrána svými biologickými rodiči a nedokáže číst. Dále je tu desetiletý chlapec, který viděl, jak jeho nevlastní matka zabila otce, a putuje od pěstounů k pěstounům. A nakonec plachá dvanáctiletá dívka, která přišla z katolické školy a je těhotná. Tato čtveřice dětí, z nichž každé prožilo své vlastní trauma, se sejde v jedné třídě, kde se učí nejen číst a počítat, ale také překonávat své problémy nebo se s nimi vyrovnat. V této třídě se odehrávají drobné úspěchy a neúspěchy, radosti, neshody a dohadování. Děti se učí vzájemné pomoci a ohleduplnosti. Příběh nesourodé skupiny dětí a jejich učitelky, která se občas dostává za hranice své profese, osloví čtenáře, kteří mají zájem o psychologické příběhy a práci s dětmi s handicapem a poruchami chování. Autorka, speciální pedagožka a rodinná terapeutka, žije v USA a napsala řadu úspěšných románů založených na skutečných příbězích.
Compra de libros
Sebranka, Torey L. Hayden, Linda Bartošková
- Idioma
- Publicado en
- 2021
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Tapa blanda)
Métodos de pago
Nos falta tu reseña aquí
- Título
- Sebranka
- Idioma
- Checo
- Autores
- Torey L. Hayden, Linda Bartošková
- Editorial
- Portál
- Publicado en
- 2021
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 283
- ISBN10
- 8026217845
- ISBN13
- 9788026217848
- Serie
- Etiquetas
- No ficción, Ciencias sociales, Historias reales, Biografías, Temas psicológicos, Pedagogía, Autobiografías y memorias, Asesinatos, Escuela, Niños, Cuentos, Violencia, Embarazo, Basado en hechos reales, Experiencias, Trauma, Pedagogía especial, Psicoterapia infantil y juvenil, Lesiones Cerebrales
- Primera publicación
- 1981
- Título original
- Semebody Else´s Kids
- Calificación
- 4,3 de 5
- Descripción
- Sedmiletý chlapec, který mluví jen opakováním předpovědi počasí a echolalickými odpověďmi, se setkává s roztomilou holčičkou, jež byla týrána svými biologickými rodiči a nedokáže číst. Dále je tu desetiletý chlapec, který viděl, jak jeho nevlastní matka zabila otce, a putuje od pěstounů k pěstounům. A nakonec plachá dvanáctiletá dívka, která přišla z katolické školy a je těhotná. Tato čtveřice dětí, z nichž každé prožilo své vlastní trauma, se sejde v jedné třídě, kde se učí nejen číst a počítat, ale také překonávat své problémy nebo se s nimi vyrovnat. V této třídě se odehrávají drobné úspěchy a neúspěchy, radosti, neshody a dohadování. Děti se učí vzájemné pomoci a ohleduplnosti. Příběh nesourodé skupiny dětí a jejich učitelky, která se občas dostává za hranice své profese, osloví čtenáře, kteří mají zájem o psychologické příběhy a práci s dětmi s handicapem a poruchami chování. Autorka, speciální pedagožka a rodinná terapeutka, žije v USA a napsala řadu úspěšných románů založených na skutečných příbězích.




