Pädagogische Psychologie

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Dieses Lehrbuch richtet sich an alle, die sich mit Erziehung, Bildung und Lernen beschäftigen, von Erziehern im Kindergarten bis zu Dozenten in Sonderschulungen. Besonders angesprochen werden Studenten der Pädagogik und Psychologie. Der Text ist so verfasst, dass kein fortgeschrittenes Studium erforderlich ist, um die Inhalte zu verstehen. Alle relevanten Themen zum Lernverhalten von Schülern und deren praktischer Umsetzung im Unterricht werden verständlich und didaktisch aufbereitet. Das Buch nutzt Erkenntnisse aus der Forschung zur Lösung von Alltagsproblemen im Unterricht und bietet zahlreiche Beispiele, Unterrichtsausschnitte, Fallstudien und Richtlinien. Die 12. Auflage wurde umfassend überarbeitet und um wichtige Studien ergänzt, etwa zu Neurowissenschaften, Technologie im Unterricht sowie ethnischer und religiöser Vielfalt in Klassen. Ein neues Kapitel behandelt multimediales Lernen und lebenslanges Lernen. Zudem werden Neuerungen in der Bildungspolitik in Deutschland und deren Umsetzung in Schulen und Lehrplänen vorgestellt, im Kontext europäischer Rahmenbedingungen. Online-Extras umfassen PowerPoint-Foliensätze für Dozenten und Links zu weiterführenden Websites sowie ein Bonuskapitel zum Thema „Jeden Schüler unterrichten“.