Kinder, Kunst und Kompetenzen

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Die überarbeitete und erweiterte 4. Auflage bietet zahlreiche neue „Projektaktivitäten“ und Anregungen. Besonders das Kapitel „Naturwerkstatt“ wurde erweitert, um die zunehmend bedeutende Beziehung zwischen Mensch und Natur in der digitalen Zeit zu betonen. Für die künstlerische Erziehung von Kindern und Jugendlichen ist die Freude an der Kunst entscheidend. Erzieherschüler und -schülerinnen werden angeregt, Selbsterfahrungen mit Kunst zu sammeln, um diese in ihren Berufsalltag zu integrieren. Ein persönlicher Zugang zu Kunst, Handwerk und Kultur ist essenziell, um Bildungswerte zu vermitteln. Die Theorie wird nicht am Anfang präsentiert, sondern folgt nach vielfältigen Erfahrungen und Reflexionen zu Material, Werkzeug, Technik und künstlerischen Umsetzungen. So steht die Theorie in engem Zusammenhang mit dem Erlebten und ist leichter nachvollziehbar. Alle Kapitel und Techniken sind in sich abgeschlossen und können in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden, auch eine selbstständige Erarbeitung ist in Ausbildung und Praxis möglich. Wiederkehrende Elemente umfassen 34 Projektaktivitäten, Anregungen für die kreative Arbeit mit Kindern und Jugendlichen, kreatives Gestalten für Kinder unter drei Jahren sowie Bereiche wie bildnerisches und plastisches Gestalten, Textilgestaltung, Architektur und technische Medien zur Gestaltung.