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Lernen 4.0. - Pädagogik vor Technik

Möglichkeiten und Grenzen einer Digitalisierung im Bildungsbereich

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  • 108 páginas
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Für viele ist Digitalisierung der Schlüssel, um Bildung und Erziehung zu revolutionieren. Aber was wissen wir über den Einfluss von Digitalisierung auf den Lernprozess? Welche Möglichkeiten und Grenzen sind mit einer Digitalisierung verbunden? Und welche Konsequenzen ergeben sich daraus für pädagogische Interventionen? Diese Fragen werden im vorliegenden Buch diskutiert und am Beispiel von Schule und Unterricht konkretisiert. Zentral ist dabei die These, dass Digitalisierung als Strukturmaßnahme wenig bringen wird. Denn viel wichtiger sind die Menschen, die diese Strukturen zum Leben erwecken. Also: Pädagogik vor Technik!

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Lernen 4.0. - Pädagogik vor Technik, Klaus Zierer

Idioma
Publicado en
2017
Encuadernación
(Tapa blanda),
Estado del libro
Dañado
Precio
3,78 €

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Título
Lernen 4.0. - Pädagogik vor Technik
Subtítulo
Möglichkeiten und Grenzen einer Digitalisierung im Bildungsbereich
Idioma
Alemán
Publicado en
2017
Formato
Tapa blanda
Páginas
108
ISBN10
3834017701
ISBN13
9783834017703
Serie
Descripción
Für viele ist Digitalisierung der Schlüssel, um Bildung und Erziehung zu revolutionieren. Aber was wissen wir über den Einfluss von Digitalisierung auf den Lernprozess? Welche Möglichkeiten und Grenzen sind mit einer Digitalisierung verbunden? Und welche Konsequenzen ergeben sich daraus für pädagogische Interventionen? Diese Fragen werden im vorliegenden Buch diskutiert und am Beispiel von Schule und Unterricht konkretisiert. Zentral ist dabei die These, dass Digitalisierung als Strukturmaßnahme wenig bringen wird. Denn viel wichtiger sind die Menschen, die diese Strukturen zum Leben erwecken. Also: Pädagogik vor Technik!