Más información sobre el libro
Prof. PhDr. RNDr. Marie Vágnerová, CSc.: Psychologie problémového dítěte školního věku. Jako skripta pro posluchače Husitské teologické fakulty Univerzity Karlovy. "Text je určen pro posluchače učitelské specializace. Navazuje na znalosti z vývojové a sociální psychologie. Je volným pokračováním učebního textu "Psychologie školníhodítěte". Jeho cílem je pomoci budoucímu učiteli orientovat se v problémech, které může s dětmi ve třídě mít. ... ... Tato učebnice je součástí plánované koncepce výuky psychologie u učitelské specializace studujících HTF, představuje její závěrečnou část. Proto předpokládá již určité znalosti a orientovanostvodborných termínech i teoriích, které zde nejsou znovu vysvětlovány. ... ..." (úvod, 1997) ISBN: 382-119-97 a ISBN: 80-7148-488-8
Compra de libros
Psychologie problémového dítěte školního věku, Marie Vágnerová
- Idioma
- Publicado en
- 1997
- Encuadernación
- (Tapa blanda),
- Estado del libro
- Bueno
- Precio
- 7,99 €
Métodos de pago
Nos falta tu reseña aquí
- Título
- Psychologie problémového dítěte školního věku
- Idioma
- Checo
- Autores
- Marie Vágnerová
- Editorial
- Karolinum
- Publicado en
- 1997
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 170
- ISBN10
- 8071844888
- ISBN13
- 9788071844884
- Serie
- Etiquetas
- No ficción, Ciencias sociales, Autoayuda, Temas psicológicos, Psicología, Maternidad & Crianza, Psicología infantil
- Calificación
- 4,5 de 5
- Descripción
- Prof. PhDr. RNDr. Marie Vágnerová, CSc.: Psychologie problémového dítěte školního věku. Jako skripta pro posluchače Husitské teologické fakulty Univerzity Karlovy. "Text je určen pro posluchače učitelské specializace. Navazuje na znalosti z vývojové a sociální psychologie. Je volným pokračováním učebního textu "Psychologie školníhodítěte". Jeho cílem je pomoci budoucímu učiteli orientovat se v problémech, které může s dětmi ve třídě mít. ... ... Tato učebnice je součástí plánované koncepce výuky psychologie u učitelské specializace studujících HTF, představuje její závěrečnou část. Proto předpokládá již určité znalosti a orientovanostvodborných termínech i teoriích, které zde nejsou znovu vysvětlovány. ... ..." (úvod, 1997) ISBN: 382-119-97 a ISBN: 80-7148-488-8