El libro está agotado actualmente
Parámetros
- 424 páginas
- 15 horas de lectura
Más información sobre el libro
Die Dissertation von Johannes Jansen bietet einen innovativen Forschungsansatz zur Analyse von Geschichtsschulbüchern als didaktische und geschichtskulturelle Erzählmedien. Sie beleuchtet die komplexen Erzählstrukturen und -bedingungen dieser Bücher und ermöglicht so ein tieferes Verständnis ihrer Eigenlogik. Die Ergebnisse sind nicht nur für die Schulbuchrezeptionsforschung von Bedeutung, sondern auch für die Überarbeitung und Neugestaltung von Geschichtsschulbüchern, was die Relevanz der Arbeit unterstreicht.
Compra de libros
Wie Geschichtsschulbücher erzählen, Johannes Jansen
- Idioma
- Publicado en
- 2022
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Tapa dura)
Te avisaremos por correo electrónico en cuanto lo localicemos.
Métodos de pago
Nadie lo ha calificado todavía.
- Título
- Wie Geschichtsschulbücher erzählen
- Subtítulo
- Narratologische, transtextuelle und didaktische Perspektiven
- Idioma
- Alemán
- Autores
- Johannes Jansen
- Editorial
- Böhlau-Verlag GmbH
- Publicado en
- 2022
- Formato
- Tapa dura
- Páginas
- 424
- ISBN13
- 9783412524197
- Serie
- Descripción
- Die Dissertation von Johannes Jansen bietet einen innovativen Forschungsansatz zur Analyse von Geschichtsschulbüchern als didaktische und geschichtskulturelle Erzählmedien. Sie beleuchtet die komplexen Erzählstrukturen und -bedingungen dieser Bücher und ermöglicht so ein tieferes Verständnis ihrer Eigenlogik. Die Ergebnisse sind nicht nur für die Schulbuchrezeptionsforschung von Bedeutung, sondern auch für die Überarbeitung und Neugestaltung von Geschichtsschulbüchern, was die Relevanz der Arbeit unterstreicht.