Más información sobre el libro
Tato publikace nechce svým názvem - První kroky učitele - vyvolat mylný dojem, že začínající učitele je třeba 'učit chodit', nebo že je dokonce nutné navádět je 'jak v tom chodit'. Chce jen upozornit na situace, které se ve vysokoškolské přípravě učitelů z různých důvodů nemohly vyskytnout v potřebné míře - pracovní smlouva, školní dokumentace, pracovní řád, administrativní povinnosti, právní odpovědnost učitele, mezilidské vztahy na pracovišti, povinnosti třídního učitele, bezpečnostní předpisy, pravomoc školní inspekce, možnosti dalšího vzdělávání, spolupráce s výchovným poradcem, metodikem školní prevence, pedagogickým asistentem.Dalšími tématy jsou ta, která je dobré si neustále opakovat - příprava na hodinu, vedení hodiny, technika sebereflexe, kázeň, autorita učitele.A aby byl začínající učitel připraven i na vzdálenější budoucnost, může si přečíst na závěr kapitolu o perspektivách učitelské profese a školy jako instituce.Kniha si neklade za cíl vědeckou úplnost. Chce sloužit jako praktický průvodce začínajících učitelů a malý pomocník při jeho 'prvních krocích'.
Compra de libros
První kroky učitele, Libuše Podlahová
- Idioma
- Publicado en
- 2004
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Tapa blanda)
Métodos de pago
Nadie lo ha calificado todavía.
- Título
- První kroky učitele
- Idioma
- Checo
- Autores
- Libuše Podlahová
- Editorial
- Triton
- Publicado en
- 2004
- Formato
- Tapa blanda
- ISBN10
- 8072544748
- ISBN13
- 9788072544745
- Serie
- Recogida
- První pomoc pro pedagogy
- Etiquetas
- No ficción, Autoayuda, Literatura checa, Desarrollo personal
- Descripción
- Tato publikace nechce svým názvem - První kroky učitele - vyvolat mylný dojem, že začínající učitele je třeba 'učit chodit', nebo že je dokonce nutné navádět je 'jak v tom chodit'. Chce jen upozornit na situace, které se ve vysokoškolské přípravě učitelů z různých důvodů nemohly vyskytnout v potřebné míře - pracovní smlouva, školní dokumentace, pracovní řád, administrativní povinnosti, právní odpovědnost učitele, mezilidské vztahy na pracovišti, povinnosti třídního učitele, bezpečnostní předpisy, pravomoc školní inspekce, možnosti dalšího vzdělávání, spolupráce s výchovným poradcem, metodikem školní prevence, pedagogickým asistentem.Dalšími tématy jsou ta, která je dobré si neustále opakovat - příprava na hodinu, vedení hodiny, technika sebereflexe, kázeň, autorita učitele.A aby byl začínající učitel připraven i na vzdálenější budoucnost, může si přečíst na závěr kapitolu o perspektivách učitelské profese a školy jako instituce.Kniha si neklade za cíl vědeckou úplnost. Chce sloužit jako praktický průvodce začínajících učitelů a malý pomocník při jeho 'prvních krocích'.