Parámetros
- 219 páginas
- 8 horas de lectura
Más información sobre el libro
Bildung ist ein hoch bewertetes Gut, besonders in unserer heutigen „Wissensgesellschaft“. In ihr hat sie eine zentrale Bedeutung. Doch Wissen und Bildung sind nicht gleichzusetzen. Von Bildung wird in einer verwissenschaftlichten Welt eine gesteigerte Orientierungskompetenz erwartet. Der Vermittlung von Werten wissen sich auch Theologie und Kirche verpflichtet, die sich daher innerhalb der Gesellschaft den Herausforderungen der Bildungsfrage zu stellen haben. Wie sie diese wichtige Aufgabe erfüllen und wie das in Zukunft aussehen kann, darüber geben im vorliegenden Band anerkannte Fachleute Auskunft.
Compra de libros
Theologische Berichte - 32: Kirche, Theologie und Bildung, Edmund Arens, Dieter Hermann, Christof Mandry, Markus Vogt, Frank Wistuba, Hans J. Münk, Michael Durst
- Idioma
- Publicado en
- 2009
- product-detail.submit-box.info.binding
- (Tapa blanda),
- Estado del libro
- Muy Bueno
- Precio
- 7,99 €
Métodos de pago
Nadie lo ha calificado todavía.
- Título
- Theologische Berichte - 32: Kirche, Theologie und Bildung
- Idioma
- Alemán
- Autores
- Edmund Arens, Dieter Hermann, Christof Mandry, Markus Vogt, Frank Wistuba, Hans J. Münk, Michael Durst
- Editorial
- Paulus Verlag
- Publicado en
- 2009
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 219
- ISBN10
- 3722807611
- ISBN13
- 9783722807614
- Serie
- Etiquetas
- No ficción, Libros de texto, Esoterismo y religión, Temas religiosos, Religión, Otros libros de texto, Cristianismo, Educación, Teología, Universidad, Iglesia, Ética, Conocimientos y Sabiduría, Moral
- Descripción
- Bildung ist ein hoch bewertetes Gut, besonders in unserer heutigen „Wissensgesellschaft“. In ihr hat sie eine zentrale Bedeutung. Doch Wissen und Bildung sind nicht gleichzusetzen. Von Bildung wird in einer verwissenschaftlichten Welt eine gesteigerte Orientierungskompetenz erwartet. Der Vermittlung von Werten wissen sich auch Theologie und Kirche verpflichtet, die sich daher innerhalb der Gesellschaft den Herausforderungen der Bildungsfrage zu stellen haben. Wie sie diese wichtige Aufgabe erfüllen und wie das in Zukunft aussehen kann, darüber geben im vorliegenden Band anerkannte Fachleute Auskunft.