Oh là là ! 3
Méthode de français - Livre de l'élève
Más información sobre el libro
Ce manuel propose une méthode d'apprentissage du français en trois niveaux, chacun comprenant un livre de l'élève, un cahier d'exercices, des supports audio et un livre du professeur. Il permet aux apprenants de s'exprimer tout en s'amusant, tout en explorant des thématiques variées comme l'environnement, les sciences et les nouvelles technologies. Pour stimuler les élèves, la méthode privilégie des personnages vivants, des situations diversifiées, un regard sur le monde, un équilibre des compétences et des repères clairs. Dans un contexte scolaire, l'évaluation est essentielle, mais elle peut être enrichie par une évaluation formative et une autoévaluation, favorisant ainsi la motivation et la prise de conscience des forces et faiblesses de chaque élève. À la fin de chaque unité, la page Bilan permet aux apprenants et à l'enseignant de faire le point sur les acquis, offrant un aperçu des connaissances et compétences de la classe. Ces pages sont conçues pour vérifier les acquis, plutôt que pour réviser avant un examen, et se basent sur des actes de parole que les élèves doivent réaliser.
Compra de libros
Oh là là ! 3, Catherine Favret, Aline Mariage
- Idioma
- Publicado en
- 1999
- Encuadernación
- (Tapa blanda),
- Estado del libro
- Bueno
- Precio
- 13,49 €
Métodos de pago
Nadie lo ha calificado todavía.
- Título
- Oh là là ! 3
- Subtítulo
- Méthode de français - Livre de l'élève
- Idioma
- Francés
- Autores
- Catherine Favret, Aline Mariage
- Editorial
- CLE international
- Publicado en
- 1999
- Formato
- Tapa blanda
- Páginas
- 79
- ISBN10
- 2090336285
- ISBN13
- 9782090336283
- Serie
- Categorías
- Etiquetas
- Educación, Libros de idiomas
- Descripción
- Ce manuel propose une méthode d'apprentissage du français en trois niveaux, chacun comprenant un livre de l'élève, un cahier d'exercices, des supports audio et un livre du professeur. Il permet aux apprenants de s'exprimer tout en s'amusant, tout en explorant des thématiques variées comme l'environnement, les sciences et les nouvelles technologies. Pour stimuler les élèves, la méthode privilégie des personnages vivants, des situations diversifiées, un regard sur le monde, un équilibre des compétences et des repères clairs. Dans un contexte scolaire, l'évaluation est essentielle, mais elle peut être enrichie par une évaluation formative et une autoévaluation, favorisant ainsi la motivation et la prise de conscience des forces et faiblesses de chaque élève. À la fin de chaque unité, la page Bilan permet aux apprenants et à l'enseignant de faire le point sur les acquis, offrant un aperçu des connaissances et compétences de la classe. Ces pages sont conçues pour vérifier les acquis, plutôt que pour réviser avant un examen, et se basent sur des actes de parole que les élèves doivent réaliser.


