Más información sobre el libro
Materiál shrnutý v HOUSLOVÝCH KNÍŽKÁCH 1–5 nabízí variantu k metodice většiny houslových škol – osvojování hry ve 3. poloze od samého počátku studia. Tento postup je z řady hledisek přirozenější a zdravější cestou k mnoha prvkům houslové techniky. Učební materiály sledují nové aktuální trendy výuky houslové hry v úzkém propojení s poznáváním hudební teorie, byly oceňovány a doporučovány mj. houslovým virtuozem Josefem Sukem. Knížky lze využít jak pro úplné začátečníky (jako samostatnou „houslovou školičku“), tak pro děti, které již hrají v 1. poloze (v kombinaci s jakoukoli školou). Autorka EVA BUBLOVÁ je absolventkou Pražské konzervatoře (Josef Micka) a Akademie múzických umění (Václav Snítil). Její dlouholetá pedagogická praxe se vyznačuje zejména přirozeným rozvíjením pohybových dovedností a úsilím o komplexnost hudebního vývoje dítěte.
Compra de libros
Houslová knížka 3, Eva Bublová, Vladimír Josef Roubal
- Idioma
- Publicado en
- 2011
- Encuadernación
- (Tapa blanda),
- Estado del libro
- Bueno
- Precio
- 7,69 €
Métodos de pago
Nadie lo ha calificado todavía.
- Título
- Houslová knížka 3
- Idioma
- Checo
- Autores
- Eva Bublová, Vladimír Josef Roubal
- Editorial
- Bärenreiter Praha s.r.o.
- Publicado en
- 2011
- Formato
- Tapa blanda
- ISBN13
- 9790260105393
- Serie
- Etiquetas
- Descripción
- Materiál shrnutý v HOUSLOVÝCH KNÍŽKÁCH 1–5 nabízí variantu k metodice většiny houslových škol – osvojování hry ve 3. poloze od samého počátku studia. Tento postup je z řady hledisek přirozenější a zdravější cestou k mnoha prvkům houslové techniky. Učební materiály sledují nové aktuální trendy výuky houslové hry v úzkém propojení s poznáváním hudební teorie, byly oceňovány a doporučovány mj. houslovým virtuozem Josefem Sukem. Knížky lze využít jak pro úplné začátečníky (jako samostatnou „houslovou školičku“), tak pro děti, které již hrají v 1. poloze (v kombinaci s jakoukoli školou). Autorka EVA BUBLOVÁ je absolventkou Pražské konzervatoře (Josef Micka) a Akademie múzických umění (Václav Snítil). Její dlouholetá pedagogická praxe se vyznačuje zejména přirozeným rozvíjením pohybových dovedností a úsilím o komplexnost hudebního vývoje dítěte.