Bookbot

Kaja Marik Serie

Esta serie narra la vida de Kája Mařík y Zdena Rédlová desde la infancia hasta la edad adulta. Los libros exploran etapas vitales significativas, incluyendo las primeras experiencias escolares, amistades y el camino hacia la educación superior. Aunque está dirigido principalmente a lectores jóvenes, sus profundos mensajes y valores morales también resuenan en los adultos. La fuerte postura moral y pro-católica de la obra llevó a su prohibición en el pasado, lo que solo aumentó su perdurable popularidad.

Kája Mařík 3. Díl V.-VI.
Kája Mařík 2. Díl IV.-V.
Školák Kája Mařík 1. Díl I.-II.

Orden recomendado de lectura

  1. Školák Kája Mařík 1. Díl I.-II.

    • 836 páginas
    • 30 horas de lectura

    Hlavními postavami tohoto cyklu jsou dvě děti, Kája Mařík a Zdena Rédlová. Sedmidílný cyklus je provází od narození až k dospělosti. Kniha je určena především mládeži, čtou ji však i dospělí. Pro své moralistní a prokatolické vyznění bylo toto dílo za komunistické totality zakázané, což jen přispělo k jeho větší oblíbenosti. V prvních třech dílech, spojených v tomto svazku, může čtenář spolu s Kájou prožívat první školní zkušenosti, skamarádit se se Zdeňou i odchod na studia do Prahy.

    Školák Kája Mařík 1. Díl I.-II.1
    4,4

  2. Kája Mařík 2. Díl IV.-V.

    • 480 páginas
    • 17 horas de lectura

    Čtvrtý a pátý díl série zachycují Kájovo dospívání a přerod dětského přátelství ve věrnou a čistou lásku ke Zdeně Rédlové. Kája nejprve odchází na studia do Prahy a po úspěšné maturitní zkoušce a studiu na vysoké škole dojde i na svatbu se Zdeňou.

    Kája Mařík 2. Díl IV.-V.2
    4,6

  3. Kája Mařík 3. Díl V.-VI.

    • 576 páginas
    • 21 horas de lectura

    Šestý a sedmý díl popisují nejen rodinný život mladých manželů, ale i jejich dětí – Káji a Stáni, které si vyvedenými kousky v ničem nezadají se svými rodiči. Na příběh Káji a Zdeni volně navazuje část Kájovy děti, která kromě dobrodružství jejich dětí zachycuje i narození dvojčat Romana a Milana.

    Kája Mařík 3. Díl V.-VI.3
    4,6