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Seit über hundert Jahren öffnete Maria Montessori in Rom ihre erste Einrichtung für Kinder. Sie hatte bereits bemerkenswerte berufliche Erfolge erzielt, als sie als junge Ärztin lernte, dass auch Kinder mit geistigen Behinderungen lesen und schreiben können, sodass sie erfolgreich staatliche Prüfungen ablegten. Sie hatte jedoch auch die dringende Vorahnung, dass die Methoden, die sie bei beeinträchtigten Kindern anwandte, auch bei gesunden Kindern interessante Ergebnisse liefern könnten. Ihre Vorahnung stellte sich als richtig heraus. Dank ihrer fachlichen Ausbildung und ihrer außergewöhnlichen Intuition als kinderliebende Person begann sie, überraschende Schlussfolgerungen zu ziehen. Maria Montessori gelang es, ein enormes Potenzial in Kindern zu entdecken. Im Gegensatz zu Theoretikern, die oft über die unentdeckten Möglichkeiten von Kindern spekulieren, fand sie den Schlüssel zu diesem Potenzial. Ihr Entdeckung erregte großes Aufsehen. Es ging nicht nur darum, dass vierjährige Kinder spontan lesen und schreiben lernten, sondern auch um die grundlegenden Prinzipien der Montessori-Pädagogik, die in diesem Werk umfassend behandelt werden.
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Maria Montessori, Maria Montessori
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- 1985
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