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Dieser Sammelband ist die dritte Veröffentlichung in der Reihe Oldenburger Forum Fremdsprachenunterricht (OFF). In dreizehn Beiträgen befassen sich die Autorinnen und Autoren mit aktuellen Fragen und Problemstellungen des fremdsprachlichen Unterrichts, darunter: Welche Chancen bietet eine Mehrsprachigkeitsdidaktik? Was ist das Neue an Bildungsstandards? Wie kann man Portfolios einsetzen? Welche Probleme bereitet der Übergang? Welchen Einfluss haben Kulturstandards? Wie funktioniert Textintervention als Verfahrensweise? Was kann sensorisches Lernen leisten? dt.
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Fremdsprachenunterricht heute, Wolfgang Gehring
- Idioma
- Publicado en
- 2006
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