Wissenschaft der Fachdidaktik

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Die Dokumentation einer interdisziplinären Ringvorlesung an der Universität Koblenz-Landau untersucht das Verhältnis von Wissenschaftlichkeit, Normensetzung und Praxisbezug in den philologischen Fachdidaktiken. Trotz der Vielfalt der Themen eint die Beiträge die Auseinandersetzung mit den Herausforderungen einer komplexen Medienwelt und einer multikulturellen Gesellschaft sowie das Bedürfnis nach ethischer Orientierung und Reflexion. Die Interaktion zwischen Lehrenden und Lernenden betont die Notwendigkeit einer dialogischen, lebensweltbezogenen und interessegeleiteten Kommunikation. Zu den behandelten Themen gehören unter anderem der Bildungssinn literarischer Texte, die Rolle der Fachdidaktik als Transferwissenschaft, die Verbindung zwischen semiotischer Kulturtheorie und fachdidaktischem Diskurs sowie die Bedeutung von Bildwahrnehmung im Fremdsprachenunterricht. Weitere Beiträge thematisieren die ethische Diskursfähigkeit, Mehrsprachigkeitsdidaktik im Französischunterricht und die Herausforderungen der Wörterbucharbeit. Die Ringvorlesung bietet somit einen umfassenden Einblick in die aktuellen Fragestellungen und Entwicklungen der Fachdidaktiken und deren Relevanz für die Bildungslandschaft.