Achtung Eltern! in der Grundschule

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„Das größte Problem an der Elternarbeit sind die Eltern.“ Ist das wirklich so? Die Autoren dieses Buches sehen das Hauptproblem in einem beiderseitigen mangelnden Verständnis von guter Elternarbeit: Was ist eigentlich der Sinn der Elternvertretung? Wer muss wann wen informieren – und worüber? In welchen Bereichen können Eltern Schule aktiv mitgestalten – und welche unterliegen allein der Entscheidung des Lehrers? In ihrer langjährigen Praxis haben die Autoren das klassische Verständnis von Elternarbeit hinterfragt und innovative Strategien entwickelt, Eltern aufzuklären, sinnvoll einzubeziehen – aber auch Grenzen zu setzen. Elternhospitationen und Projekte wie „Schüler unterrichten Eltern“ – einfallsreich und praxisorientiert zeigen sie neue Wege der Kooperation auf, mit denen Elternarbeit erfolgreich gelingt.