Fächerübergreifende Sexualpädagogik

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Der Schulalltag und der Unterricht sind stark von den sexuellen Lebensäußerungen der Schülerinnen und Schüler geprägt. Oft zeigen Heranwachsende ihr Interesse an sexueller Sozialisation in abgeleiteter Form, was von Lehrpersonen häufig übersehen und als unbequem empfunden wird. Empirische Studien zeigen, dass Lehrerinnen und Lehrer oft durch Ausweichen oder Delegieren auf solche Themen reagieren. Dieses Buch richtet sich daher nicht nur an Fachkräfte der Sexualerziehung, sondern an Lehrkräfte aller Fächer und Schulstufen. Sexualerziehung sollte als fächerübergreifendes Prinzip in jedem Unterricht berücksichtigt werden. Neben der Vermittlung sexualpädagogischen Wissens steht die Fähigkeit zur Verständigung über Sexualität, Gefühle und Verhalten im Mittelpunkt. Auch kontroverse Themen wie Homosexualität, Selbstbefriedigung und Scham werden offen angesprochen. Die Lehrperson wird als wichtiges Modell für das Lernen hervorgehoben. Das Buch bietet umfassende Antworten auf grundlegende Fragen zur schulischen Sexualerziehung und enthält zahlreiche praktische Impulse sowie wichtige Orientierungen. Es ermutigt Lehrkräfte, sich die notwendigen Hilfen für ihren Unterricht zu holen und eignet sich aufgrund seines breiten Überblicks hervorragend als Basislektüre in der Lehreraus- und Fortbildung.