Mit allen Sinnen zum Lesen und Schreiben finden

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Um erfolgreich lesen und schreiben zu lernen, müssen Kinder bereits vor dem Eintritt in die Grundschule eine Reihe von Fähigkeiten und Fertigkeiten erworben haben. Der Band zeigt auf, welche sprachlichen und motorischen Vorerfahrungen ein Kind vom Säuglingsalter an machen sollte und wie es in Vorschuleinrichtungen gezielt gefördert werden kann. Dabei wird vor allem berücksichtigt, dass sich Kinder der Schriftsprache ganzheitlich nähern, mit all ihren Sinnen und ihrem ganzen Körper.