Heilpädagogik zwischen Anthropologie und Ethik

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Das mit einem ausführlichen Sachregister versehene Buch diskutiert traditionelle Positionen und kritische Perspektiven. Es leistet damit einen wichtigen Beitrag zur Theoriebildung und Grundlagendiskussion der Heil- und Sonderpädagogik, bei dem nicht mehr der 'Menschenbild'- oder 'Person'- Begriff, sondern der 'Differenz'- und der 'Intersubjektivitäts'- Begriff im Mittelpunkt stehen.