Von der Mission zur Profession?

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Grundlage des Buches ist eine Bestandsaufnahme der professionstheoretischen Diskussion der letzten 35 Jahre, fokussiert auf die Begriffe „Profession“, „Professionalisierung“ und „Professionalität“. Es werden Ansätze und Schulen integriert, die weder in der deutschen Soziologie noch in den deutschen Erziehungswissenschaften bisher angemessen gewürdigt wurden. Außerdem liefert der Band aber auch eine realistische Einschätzung der Verberuflichungschancen.