Berufs- und wirtschaftspädagogische Grundprobleme

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Der grundsätzliche Absicht der Reihe Berufsbildung konkret entsprechend wollen die Autoren - Universitätsprofessoren der Berufs- und Wirtschaftspädagogik - in ihren Beiträgen Studierenden, Lehrenden an beruflichen Schulen, Ausbildern, Betriebspädagogen, Lehrkräften in der beruflichen Erwachsenenbildung und anderen an Berufsbildung interessierten Personen eine Einführung in die berufs- und wirtschaftspädagogischen Grundprobleme ermöglichen. Inhalt von Band 1 der Reihe Berufsbildung konkret: I Berufsbildung als wissenschaftliches Problem Berufs- und Wirtschaftspädagogik als wissenschaftliches Problem (Martin Schmiel, Köln / Karl-Heinz Sommer, Stuttgart) Berufsbildungstheorie - Entwicklung und Diskussionsstand (Alfons Backes-Haase, Stuttgart) Beruflichkeit im Wandel (Karlheinz A. Geißler / Olaf Geramanis (München) Ganzheitlichkeit in der Berufsbildung (Bernd Ott, Dortmund) Ethische Dimensionen der Berufsbildung (Manfred Horlebein, Frankfurt) Fachdidaktische Probleme der Berufsbildung (Bernhard Bonz, Stuttgart) II Personelle Probleme - Lehrende und Lernende Die Aus- und Weiterbildung von Lehrern und Ausbildern (Reinhold Nickolaus /Ulrich Schwichtenberg, Hannover) Berufliche Bildung von Benachteiligten (Horst Biermann, Dortmund) Arbeitslehre als pathogenes Schulfach und Studienfach (Erich Dauenhauer, Landau) III Organisatorische Probleme der Berufsbildung Berufliches Bildungswesen (Heinrich Schanz, Chemnitz) Krise und Umbruch des Dualen Systems der Berufsausbildung in Deutschland - zweiSzenarien (Wolf-Dietrich Greinert, Berlin) Lernorte und Lernortkooperation im Dualen System der Berufsausbildung (GünterPätzold, Dortmund) Neue Qualifikationsanforderungen und Berufsbildung (Margit Frackmann, Hannover) Berufliche Weiterbildung (Wolfgang Wittwer, Bielefeld)