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Das Buch wendet sich an Lehrende und Studierende der Sonderpädagogik als auch der Allgemeinen Pädagogik sowie an Lehrerinnen und Lehrer, die an Fragen der Förderung von Kindern in erschwerten Lernsituationen interessiert sind. Neben den einzelnen Fachbeiträgen ermöglicht die Konzeption als Arbeitsbuch eine vertiefende Bearbeitung zentraler Fragestellungen im Seminarkontext und im Selbststudium.
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Kinder und Jugendliche in erschwerten Lernsituationen, Petra Gehrmann
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- 2003
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- (Tapa blanda)
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