Studierfähigkeit trotz Mehrfachdiagnose (ICD-10 F). Maßnahmen zur Unterstützung am Fallbeispiel eines Studenten

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Im Fokus des Fallberichts steht ein 21-jähriger Vollwaise mit einer komplexen psychiatrischen Diagnose, die schizoide Persönlichkeitsstörung, soziale Phobie und rezidivierende Depression umfasst. Der Bericht dokumentiert die ärztliche Behandlung des jungen Mannes und die Entwicklung gezielter Maßnahmen zur Förderung seiner Studierfähigkeit. In enger Zusammenarbeit mit seinem Hausarzt werden individuelle Strategien erarbeitet, um seine psychischen Herausforderungen zu bewältigen und seine akademische Leistung zu steigern.