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Die Studienarbeit untersucht die Herausforderungen und Methoden zur Ermittlung und Bewertung mündlicher Leistungen im Deutschunterricht. Sie analysiert bestehende Ansätze und diskutiert, wie eine faire und transparente Bewertung der mündlichen Noten erfolgen kann. Ziel ist es, praxisnahe Lösungen zu finden, die sowohl den Lehrenden als auch den Lernenden gerecht werden. Die Arbeit basiert auf theoretischen Grundlagen und bietet einen Einblick in die didaktischen Überlegungen der Sprachwissenschaft.
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Bewertung mündlicher Leistungen im Deutschunterricht, Anne Schillingmann
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- 2014
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