Interventions for Children With or At-Risk for Emotional and Behavioral DisordersKathleen L. Lane25,27 €DañadoDañadoMostrar detalle
Empfehlungen für den Unterricht dín der Schule für GeistigbehinderteAutores varios6,12 €DañadoDañadoMostrar detalle
Poznatky o žákovských prekoncepcích mentálního postižení v kontextu proměny paradigmatu současného vzděláváníJakub PivarčAgotado4,3Notifícame
Komplexní systém vzdělávání dětí, mládeže a dospělých s těžším mentálním postiženímEva DuchečkováAgotado4,3Notifícame
Byly to naše děti. O fenoménu lásky a sounáležitosti k rodičům a jejich dětem s mentálním postižením v každodennosti totalityMonika MužákováAgotado4,2Notifícame
Odlišnost jako dar : děti s mentálním postižením a zápasy jejich rodičů v době totalityMonika MužákováAgotado3,9Notifícame
Úvod do didaktiky aplikovaných pohybových aktivit žáků s mentálním postiženímOndřej JešinaAgotado4,3Notifícame
Inkluzivní vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením na základních školách - výzkumný projektJan ViktorinAgotado4,3Notifícame
Inkluzivní vzdělávání a speciálněpedagogická podpora žáků s lehkým mentálním postiženímJan ViktorinAgotado4,3Notifícame
Inkluzivní didaktika v praxi základní školy se zřetelem na specifika žáků s lehkým mentálním postiženímMiroslava BartoňováAgotado4,3Notifícame
Katalog podpůrných opatření dílčí část pro žáky s potřebou podpory ve vzdělávání z důvodu mentálního postiženíMilan ValentaAgotado4,3Notifícame
Přístup k rozvoji percepčně-motorických funkcí u žáků s lehkým mentálním postižením na základních školáchJan ViktorinAgotado4,3Notifícame