Die Studienarbeit untersucht die vielfältigen Gespräche, die Lehrkräfte in der Schule führen, mit einem besonderen Fokus auf die Kommunikation mit Eltern. Sie beleuchtet die Bedeutung dieser Gespräche im Schulalltag und die möglichen Konflikte, die auftreten können. Negative Erfahrungen in der Kommunikation können zu einer erheblichen Belastung für Lehrkräfte führen. Die Arbeit analysiert die Rolle der Gespräche im Kontext der schulischen Kommunikation und deren Einfluss auf das Verhältnis zwischen Lehrern, Schülern und Eltern.
